最新更新日:2024/05/29
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随時、ボランティアさんを募集しております。子ども見守り隊、読み聞かせ、図書整理、学習補助などです。お問い合わせは、学校までお願いします。
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3月15日(水) 卒業式予行練習(その1)

 今日、2時間目に卒業式の予行練習を行いました。6年生の児童も、5年生の児童も緊張感をもって練習にのぞむことができました。背筋をぴんと伸ばした凛々しい姿はとてもかっこよかったです。
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3月15日(水) 卒業式予行練習(その2)

<予行練習の様子>
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3月15日(水) みどりお誕生日会

 みどり学級で3学期のお誕生日会を行いました。3学期のお誕生日の友達にプレゼントを渡したり、歌を披露したり、ビンゴゲームをしたりして楽しみました。自分たちで焼いたケーキも食べました。職員室の先生方にも食べてもらいました。
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3月15日(水) 登校の様子

 本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
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3月14日(火) もちの木がもどってきました

 2020年3月、2本あった正門のもちの木のうち、1本が倒木のおそれがあるために伐採されました。それ以降、残った1本のもちの木が里っ子を見守ってくれていましたが、今日、3年ぶりに、里町小学校のシンボルツリーがもう一本戻ってきました。
 一番下の写真が正門東に残っているもちの木です。高さは約13m、木の年齢は約200歳です。今回植樹したもちの木はまだ高さが3mほどですが、これから何年も何十年も子どもたちと地域の皆さんでもちの木の成長を見守っていけたらと思います。

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3月14日(火) 6年生 学年レクリエーション

 6時間目に学年レクリエーションをしました。児童が遊びを企画し、運営まですべて子どもたちが行いました。「王様じゃんけん」と「色おに」をしてみんなで楽しみました。
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3月14日(火) 1年生 体育の学習

 今日は「たまごわりサッカー」をしました。コートの真ん中に描かれたたまごの中にいる友達に、ボールを取られないようにけりました。たまごの中の人は、ボールを止められるようにがんばっていました。
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3月14日(火) 登校の様子

 本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
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3月13日(月) 6年生 音楽の学習

 今日は、3年生から4年間使ってきたリコーダーのそうじをしました。洗い桶に水をはって、ていねいに洗いました。リコーダーがきれいになって、気持ちがいいです。
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3月13日(月) 4年生 百人一首大会

 今日は、国語の授業で勉強した百人一首の大会をしました。担任と代表の児童が上の句を詠みあげました。みんなとても素早く札をとり、盛り上がりました。
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3月10日(金)ワックスがけ準備(その1)

 全校のワックスがけを行っています。机をろうかに出し、ぞうきんで床の汚れや古いワックスを取りました。ぴかぴかの床になるよう、みんなで協力しています。
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3月10日(金)ワックスがけ準備

<ワックスがけの準備の様子>
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3月10日(金)5年生 種いもの植え付け

 5年生が、来年度の理科の実験用に、じゃがいもの種いもを教材園に植えました。30cm間隔に植えていきました。実験で使えるような、元気な葉とたくさんのじゃがいもができてほしいです。
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3月10日(金) 登校の様子

 本日も暖かい日となりました。交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
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3月8日(水) 登校の様子

 本日も暖かい日となりました。交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
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3月7日(火) 読み聞かせ活動 1

 もちの木キッズ(読み聞かせボランティア)さんの活動の様子です。本日は、中学年とみどり学級を対象にボランティアさんにご協力をいただき、読み聞かせを行っていただきました。ありがとうございました。
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3月7日(火) 読み聞かせ活動 2

活動の様子です。
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3月7日(火) 登校の様子

 暖かい日となりました。本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
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3月6日(月) 登校の様子

 本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
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3月3日(金) 5年生 図画工作

 図画工作では、版画「好きなものと自分」をしています。今日は、インクを付けて印刷しました。まっすぐに紙を置けるように、友達と協力して進めました。
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