最新更新日:2024/05/23 | |
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2年生と4年生のペア交流 (3/1)
2年生がつくった楽しいゲームに4年生が招待されました。とても楽しいゲームばかりで、お店を開く方も、ゲームをする方もとても楽しい時を過ごしました。<グランドデザイン:仲間づくり>
2年生 体育 ボールけりゲーム(3/1)
白チームをはさんで、赤チームがパスをするゲームに挑戦しました。白チームに取られないように、蹴る強さにも気を付けてパスしました。
6年生 卒業式練習(3/1)
3月に入り、いよいよ卒業式の練習が始まりました。座席の確認や入場の仕方を確認していきました。すばらしい式にするため、がんばります。
安全ボランティアさんへの感謝の会(3/1)
登下校や地域で安全を見守ってくださっている安全ボランティアさんへの感謝の会を行いました。わくわく集会チームがみんなで書いた手紙とプレゼントを渡し、感謝の気持ちを伝えました。ボランティアさん、いつもありがとうございます。<グランドデザイン:地域との連携>
3年生 そろばん(3/1)
算数の時間に、そろばんの練習をしました。一玉や五玉を覚え、簡単な計算ができるようになりました。<グランドデザイン:学びづくり>
2年生 はこの形(3/1)
画用紙ではこの形を作りました。面になる形を切り、組み立てました。はこの仕組みがよく分かりました。<グランドデザイン:学びづくり>
2年生 ありがとうの気持ち(2/28)
道徳の時間に、感謝する気持ちについて考えました。ありがとうの気持ちを伝えるためには、どうすればよいかな。みんなで話し合いました。
<グランドデザイン:心づくり> 3年生 磁石を使って(2/28)
磁石の力を使って、おもしろい仕かけができないかな。理科の時間に、夢中になって考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
表彰伝達(2/28)
表彰伝達を行いました。
第26回安城市少年野球卒業記念大会 A級 準優勝 おめでとうございます。これからもがんばってください。 5年生 道徳「世界最強の車いすテニスプレーヤー」(2/28)
パラリンピック車いすテニスプレーヤーの国枝慎吾選手の話を資料に生き方を学びました。「自分の人生に何か胸をはれるものがほしい。その思いで、金メダルをとることを夢・目標とし、かなえた。」という話をうけ、5年生を振り返って胸をはれることや6年生に向けての目標について考えました。(グランドデザイン 心づくり)
3年生 算数「そろばん」(2/27)
「そろばん」を使って数の表し方に挑戦しました。位に注意して、一だまと五だまを上手に使って表していきました。
(グランドデザイン 学びづくり) 4年生 琴の演奏(2/27)
音楽の時間に琴の練習をしました。「さくらさくら」を、みんなでゆっくりと演奏してみました。美しい音が流れました。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 輪になって(2/27)
学級で輪になって、「ハッピーなこと」を伝え合いました。一人一言ずつ話し、なごやかな雰囲気が生まれました。
<グランドデザイン:仲間づくり> 2年生 図工作品(2/27)
教室の前の廊下に、すてきなマンションがたくさん立ち並んでいました。窓やドア、階段もあって、楽しい工夫がいっぱいです。
<グランドデザイン:学びづくり> 4年生 学びをまとめよう(2/27)
総合的な学習の時間に、環境問題について調べ学習を行ってきました。一年間の学びで分かったことをまとめ、自分たちにできることを考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
2年生 手作りおもちゃを紹介しよう2(2/27)
自慢のおもちゃの遊び方をうまく1年生に伝えることができました。
<グランドデザイン:学びづくり> 2年生 おもちゃを紹介しよう(2/27)
手作りおもちゃを1年生に紹介しました。みんなとても楽しそうに遊んでいました。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生・1年生 ペア交流(2/24)
メルヘンルームで、6年生の自作の紙芝居を1年生に読み聞かせをしました。6年生も1年生も、にこにこ、うれしそうな様子でした。
<グランドデザイン:仲間づくり> 1年生 作文を書こう(2/24)
原稿用紙に向かっています。自分のしたことを思い出して作文を書きました。「う〜ん。どうやって書いたらいいかな・・・」。頭を働かせ、真剣な顔でした。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 文章題を考えよう(2/24)
算数の時間に文章題を解きました。たすのかな、ひくのかな・・・問題をよく読み、ブロックを使いながら考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
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