今週の木曜日は七夕です。ですから今週は七夕に食べると縁起のよい食べ物についてお話しします。まず、七夕にそうめんを食べるのは、実は中国が起源だと言われています。
古代中国では、麦縄（索餅とも呼ばれます）は、無病息災の食べ物として７月７日に食べられていました。その麦縄が日本に伝わり、原料である小麦が活用されてそうめんが親しまれるようになりました。

　力学的エネルギーの保存という視点で振り子の運動について、考察する単元に挑戦する３年生。実験結果に対し、互いに考えを出し合い課題を突破しようとしていました。

　今日から清掃強調週間がはじまります。３年生は、細かなところまで丁寧に掃除をしてくれています。そのおかげできれいな校舎で気持ちよく勉強に励むことができます。

　名古屋市瑞穂区の戸松冶金株式会社様から、本校生徒へ大型冷風機３台が先週金曜日に贈呈されました。土曜日の練習では、早速、涼しい風に当たりながら、クールダウンしていました。
　今まであった１台と合わせて計４台を、体育館、格技棟で活用していきます。本当にありがとうございました。

　昇降口に、各部に向けた文化部による応援掲示が完成しました。3日、4日の陸上競技部の大会に続き、今週末多くの部活動が、安城支所戦を迎えます。最後の1週間、けがには十分注意をして、大会に臨んでください。

３年女子１００m ３位入賞　自己新記録更新
３年男子１００m ４位
２名が県大会の出場権を得ました。応援よろしくお願いします。

　今日の６時間目に美術の授業で躍動感を表すデッサンを行いました。タブレットをつかってスポーツ選手の写真を参考にしたり、模型を使って動きを確認したりしていました。躍動感あふれる粘土の作品ができるといいです。

　今日は黄団団長たちのインタビューです。
　１年団長からは「３年団長は、明るくて優しくて尊敬できる人です。先輩と協力して、優勝目指します。」と。
　２年団長からは「３年生はとても明るくてすごくイベントを盛り上げてくれる印象があります。体育大会で頑張りたいことは何事にも全力でやることです。」と。
　３年団長からは「一致団結。全員で楽しみながら、最高の演技をしたいです。学年関係なく意見を出し合える団にしたいので、気軽に話しかけてください。」と。

　夏になると、家の庭にゴーヤを育ててグリーンカーテンにしている家も多いのではないでしょうか。
　ゴーヤのぶつぶつは、水を蓄える役割を持っています。ゴーヤは熱帯が原産の植物ですが、根から吸い上げる水が少なくなった時に、貯めておいた水を使って成長しています。ゴーヤがフレッシュな状態の時は、ぶつぶつの中に水が溜まっている状態を言い、水を使い切った状態のゴーヤは古くなってしなしなな状態をしています。
　私のおばあちゃんの家は毎年夏になるとたくさんの野菜や果物の緑でいっぱいになります。

　家庭科の授業では、1日の食事の栄養バランスを考えていました。今日の朝食、給食の献立を分析し、そこから今どの程度栄養を摂っているか、どんな栄養が不足しているか考えていました。栄養バランスだけでなく、予算、季節感、調理時間など、考えることも多く、料理の難しさを実感していました。そんな大変なことを毎日している保護者に感謝している生徒もいました。

　１時間目からプールでは、水しぶきが上がっていました。プールのテントは、５張りとなり熱中症対策を進めながら行っています。

７月の活動日についてお知らせします。
７月１２日（火）　１０時より
７月１３日（水）　１３時半より
よろしくお願いします。

　今日の５時間目に選手激励会を行いました。１，２年生の熱い思いを３年生は受け取りました。きっと本番で立派にプレーしてくれることでしょう。応援よろしくお願いします

　本日は選手激励会で、３年生へエールを送っていました。３年生に笑顔を届けることができたと思います。もし３年生とともに大会に出れなくても、今回の会で１，２年生の気持ちと共に戦えると思います。素晴らしい会をありがとうございました。

夏になると、スーパーや百貨店などで「土用の丑の日」のポスターをよく見かけるようになります。土用の丑の日の起源には諸説ありますが、もっとも有名なのは、エレキテルで有名な江戸時代の蘭学者平賀源内が考案したという説です。今でこそ、夏の味覚として「うなぎ」が食されていますが、当時は味の濃い「うなぎ」の蒲焼きは、暑い夏にはあまり売れませんでした。そこで、夏に売上が落ち込んでいた知人のうなぎ屋のために、平賀源内が「本日、土用の丑の日」と書いて、店頭に貼り紙を出したところ、大繁盛。それをほかのうなぎ屋も真似ていったそうです。実は古くから、夏バテ防止に、夏の土用の期間中には「う」の付くもの、例えば梅干しやうどんなどを食べるのが良いとも言われていました。平賀源内はそれを参考にしたとも言われています。

　直喩や隠喩を巧みに使って綴られた詩。その一つ一つの表現技巧を学びながら、詩の世界を広げていました。

　本日の理科では、ガスバーナーを使って銅を酸化しました。暑さが本格的になっていますが、生徒たちは興味津々にやっていました。

　今日は赤団団長のインタビューです。
１年生団長からは、「３年生の印象は、とても優しくていても笑っている印象です。そして、応援合戦で一番いい応援をしたい。」と。
２年生団長からは、「頼りがいがあると思います。応援コンクールで優勝できるように練習をがんばりたいです。」と。
３年生団長からは、「結果も大切だけど、それ以上に過程を大切にしたいです。団全員の名前を覚えたいので、たくさん話しかけてくださ〜い！」と。

今日の献立は、ごはん、牛乳、いかの香味揚げ、豚肉とじゃがいものきんぴら、もやしのおひたしでした。

夏になるとよく食べられるかき氷は、古くは平安時代に書かれた『枕草子』に、「けづりひ(削り氷)」という名で登場します。実は、「かき氷の日」というものが日本にはあります。日本かき氷協会が7月25日を「かき氷の日」と定めました。夏氷ともいわれるかき氷の語呂合わせ「7（な）２（つ）５（ごおり）」と1933年7月25日に山形市で日本最高気温を記録した日にちなんで「かき氷を美味しく食べるのにふさわしい日」としたそうです。
それと同時に、この日は「視覚過敏の日」でもあります。知覚過敏だと、冷たい物が歯にしみますよね。かき氷を味わうのと同時に歯のケアも忘れないようにするためだそうです。

３年生への問題です。「豚肉」は、音・音読み、訓・訓読み、重箱読み、湯桶読みのどの読み方でしょうか？

　梅雨明けと共に、非常に暑い日が続いております。水泳指導においては、散水やプールにテントを設置するなどをし、実施しております。また、校内では、生徒の体調や暑さ指数の指針に基づき、活動内容を変更していきます。
　昨日の連絡メールでお伝えしましたが、帽子、十分な水分(スポーツドリンク可)を持たせていただくようお願いします。

本日の花材　アリウム　なでしこ　ナルコラン　ユリ