その２

　コロナ禍でこの２年間は、ご招待することができませんでしたが、今日は民生委員さん、交通指導員さん、スクールガードさん、図書ボランティアさん、読み聞かせボランティアさん方をお招きし、６年生が感謝の会を行いました。
　最初にお客様の紹介をした後、グループに入っていただき、一緒にクイズをしたり、中部小の１年間を映像で振り返ったりしました。最後に花と手紙をお渡しし、「ふるさと」を歌って感謝の気持ちを伝えました。
　会の企画・運営をしてくれた５・６年の企画委員のみなさん、ご苦労様でした。

その２

その３

その４

　鍵盤ハーモニカで「小ぎつね」の演奏をしました。みんなで練習した後、今日はテストだったようです。子どもたちが緊張するといけないので、私は写真だけとって教室を出ました。

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修学旅行での思い出について、ペアになってあ互いに聞き合ってみました。
「○○○」には「see」「eat」「enjoy」などを入れ、答える方は「I saw △△△.」というように、聞かれた質問に答えます。

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　杉の木学級では、一人一人のペースに合わせて国語や算数の授業を進めています。みんなで一緒に考える道徳の授業などもありますが、特別支援学級だったり、交流学級だったり、個人に合わせて授業を進めています。

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　日本語適応学級では、母国語が日本語ではない子どもたちに、少人数でそれぞれに必要な学習をしています。日常会話に困らなくなってくると、算数や国語の学習の時間をふやしていきます。特に算数の文章題などは支援が必要ですね。

１月２１日（土）２２日（日）の２日間、中部公民館まつりが開催されます。
本校代表児童の作品も展示されますので、ぜひご参観ください。

　今日は「後ろとび」の練習をしました。始めに後ろとびのポイントをみんなで考えました。縄の回し方や、腕の位置などについて自分なりに気付いたポイントを発表し、それを参考にしながら練習しました。

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　自分の生い立ち調べをしてきたまとめとして、「じぶんはっけんカード」をつくっています。保護者の皆様には、写真の準備やインタビューに答えていただくなどご協力いただき、ありがとうございました。

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　３組も「じぶんはっけんカード」をつくっています。

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　手回し発電機によって発生させた電気がどのようなものに変わるのか、実験で確かめました。今日は発光ダイオードを光らせる実験と、電熱線の発熱実験器（液晶温度計タイプ）の実験をしました。