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最新更新日:2024/07/01 |
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1年2組 道徳 「やめなさいよ」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 家庭 「ご飯をたいて、お味噌汁をつくろう」 1
家庭科の調理実習です。
ご飯は各自でお米を研いだ後、ビニル袋に必要量の水と一緒に入れ、約15分吸水させます。その後、お湯が沸騰した鍋にビニル袋のまま入れ、約20〜25分炊きます。さらに10分間火を止めて蒸らします。 味噌汁は、味噌と乾燥具材を合わせて、ラップで味噌玉を作り、食べる直前に汁椀の中に入れ、お湯を注ぎ、かき混ぜます。 ご飯はビニル袋のまま食べることができますし、みそ汁もラップを広げて汁椀の中に入れれば、洗い物も最小限で済みます。 包丁も、まな板も使わず、基本的に自分のものを自分で調理するコロナ対策と洗い物で使う水の節約、しかもけっこう美味しい!まさに、一石二鳥以上のよさがあります。 教科担任の先生が、コロナ禍での調理実習と、防災学習で学んだことをいかすという工夫をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 家庭 「ご飯をたいて、お味噌汁をつくろう」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 家庭 「ご飯をたいて、お味噌汁をつくろう」 3
その3
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年3組 書写 「書き初めの練習をしよう」 1
これまでは、普通の半紙に二文字ずつ練習してきましたが、今日から書き初め用紙に練習をします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年3組 書写 「書き初めの練習をしよう」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年2組 家庭 「すごろくで学ぼう、エコな住まい方」 1
人生ゲームのようなボードゲームをしながら、学びます。
ゲームを通して、住空間について考えたり、生活の工夫や改善について理解したりします。前半の問題認識ゾーンで書かれている問題に対する改善策が、後半の問題解決ゾーンで対になっており、改善策が理解できやすくなっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年2組 家庭 「すごろくで学ぼう、エコな住まい方」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月9日(金) 「愛の一声 声かけ あいさつ運動」
毎月10日(10日が土日の場合は金曜日)に民生児童委員さん、主任児童委員さんなどにによる「あいさつ運動」をしていただいています。
なお、民生委員さんは、この11月が交代の時期になっており、本校学区の民生児童委員を長い期間務めていただいた方々が何名か交代されました。これまでの間、本校児童のためにご尽力いただきありがとうございました。新しく民生児童委員を引き受けていただいた方々にはよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 赤い羽根共同募金にご協力いただき、ありがとうございます
福祉委員会の子たちが各教室に出向き、募金活動をしました。多くの子ども達が協力してくれました。ありがとうございました。
なお、全校で13,435円の募金が集まりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年3組 ほっとタイム 「どっちでしょう」 1
12月のほっとタイムは「どっちでしょう」というエクササイズをしています。
代表の子が前に出て、「私の好きなものはAかBどちらでしょう」と質問し、みんなで考えて一斉に答えるパターンや2人ペアで、お互いの好きなものを当て合うパターンなどをしました。 私も4年3組に飛び入りし、「校長先生が好きなのは夏休みと冬休みのどっちでしょう」と聞いてみました。 ヒント:「子どものころはクリスマスプレゼントやお年玉をもらえたけどね・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年3組 ほっとタイム 「どっちでしょう」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年1組 外国語 「お店で買い物をしよう」 1
ALTが店員、子ども達が客になって買い物をするシチュエーションの会話テストをしました。
店:What would you like? 客:I’d like a ○○and a △△. 店:Ok, a ○○ and a △△. 客:How match it is. 店:◆◆◆ yen, please. 客:Ok ◆◆◆ yen. (ALTが発音した金額を聞き取り、タブレットに書く) 店:Hear you are. 客:Thank you very match. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年1組 外国語 「お店で買い物をしよう」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 杉の木3組 総合学習研究授業 「みんなが楽しめる輪投げ大会になるよう考えよう」 1
子どもたちが企画した輪投げ大会を、より楽しくできるように改善点を考えました。
それぞれ、友達への言葉かけや、係の役割などの目標を決めて取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 杉の木3組 総合学習研究授業 「みんなが楽しめる輪投げ大会になるよう考えよう」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(木) 企画委員 「あいさつ運動」
企画委員さん達によるあいさつ運動もあと2日となりました。運動前よりも、あいさつをしてくれる子が増えてきたと思います。あらためて、子ども達の力の大きさを感じました。
あいさつ運動によって全校児童の意識が少しずつ変わってきたことが、今後どのように継続、定着できるかが課題です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 企画委員 「ウィンタークイズラリー」 1
4〜6年生のクイズラリーです。3年生までの問題よりも少し難しい問題になっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 企画委員 「ウィンタークイズラリー」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(水) 「ウィンタークイズラリーでスタンプをゲットしよう」 1
企画委員さんたちが考えてくれた、ウィンタークイズラリーを楽しんでいます。6日と7日の2日間は1年〜3年生が取り組んでいます。クイズの内容は中部小学校や安城市に関するもので、中には「校長先生の好きな食べ物は?」というものもありました。
6か所のポイントにクイズに挑戦するスタンプがもらえます。答え合わせは後日、企画委員さんが作成した動画を見ながら行います。 さあ、みんなでチャレンジしよう!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立安城中部小学校
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