最新更新日:2024/06/27 | |
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11月18日(金) 登校指導の日
本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
11月17日(木) 3年生 歯科健康教育
今日は、歯科衛生士さんを講師にお招きして、歯科健康教育の授業を行いました。『健口みがき』を教えていただきました。爪を歯に見立てて、正しいブラッシングを教えていただきました。
11月17日(木) 2年生 生活科の学習
今日はおもちゃ作りをしました。ぴょんぴょんガエルや紙トンボ、糸でんわなどいろいろなおもちゃを手作りしました。できたおもちゃで遊ぶ日が楽しみです。
11月17日(木) 1年生 昼放課にライブ
昼放課に高学年運動場でライブを行いました。1年生の子たちが前に出ておどり、それを見た中学年・高学年の子が一緒におどってくれました。楽しいダンスの輪が広がっています。(Streamの『みんなでおどろう』チャンネルのおどりをおどっています。)
11月17日(木) 登校の様子
本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
11月16日(水) 5年生 体育の学習
今日の体育は持久走をしました。記録会のコースを走るのは初めてでしたが、みんなコースを確認しながらも、力いっぱい走っていました。
11月16日(水) 5年生 図画工作の学習
今日の図工は、『コロコロガーレ 〜ころがる君の旅〜』の続きをしました。作品にそれぞれのアイデアが組み込まれていて、とても面白いコースになっていました。
11月16日(水) 4年生 道徳の時間
今日の道徳は『つまらなかった』の資料を使って学習しました。「お互いが分かり合うために大切なことは何だろうか?」について考えていきました。みんな、積極的に自分の意見を発表していました。
11月15日(火) 5年生 プログラミング
今日は、プログラミングを行いました。レゴブロックで組み立てたロボットに、タブレットで指示を出しました。進む方向や速さを変えたり、効果音を付けたりと、自分が考える動きをロボットにさせるために、ペアで考えながら取り組むことができました。
11月15日(火) 6年生 家庭科の学習
今日は『こんだてを工夫して』の学習をしました。1食分のこんだて(主食・主菜・副菜・汁物)を考えて、グループの友達に発表しました。
11月15日(火) 5年生 理科の学習
今日は食塩を水に溶かし、ろ紙とろうとを使ってろ過をしました。その後、ろ過した食塩水を熱して、食塩が残るのか実験をしました。
11月15日(火) 3年生 書写の時間
3年生の書き初めの課題は『げんき』。今日は『げ』の一文字を練習しました。げんきの文字通り、みんな元気のよい字を書いていました。
11月15日(火) 2年生 体育の学習
今日は持久走の練習をしました。実際のコース(600m)を試走しました。持久走の後は、ボールを投げる運動遊びをしました。
11月15日(火) 1年生 算数の学習
1年生は、ひき算の学習を進めています。今日は 15−7 のような計算を勉強しました。15を10と5に分けて考えていきました。
11月15日(火) 読み聞かせ活動 1
もちの木キッズ(読み聞かせボランティア)さんの活動の様子です。本日は、低学年を対象に7名のボランティアさんにご協力をいただき、読み聞かせを行っていただきました。子どもたちは、楽しみながら聞いていました。
11月15日(火) 読み聞かせ活動 2
活動の様子です。
11月11日(金) 愛知県教育委員会公式Twitterのお知らせ
愛知県教育委員会では、公式Twitterを運用しております。
県の教育施策やイベント情報等を随時発信していますので、ぜひご覧ください。 アカウント名 愛知県教育委員会@aichi_kyoiku URL https://twitter.com/aichi_kyoiku 11月11日(金) 6年生 体育の学習
6年生は、持久走の練習をしています。今日は初めて1200mのタイム計測をしました。ペアの友達に「がんばれー!」と大きな声援を送っていました。
11月11日(金) 4年生 体育の学習
持久走記録会に向けて、持久走の授業に取り組んでいます。ウォーミングアップでは、体を使った運動遊び(あんたがたどこさ・あっち向いてホイなど)をしました。その後、3分間走とペース走をしました。みんな全力でがんばっていました。
11月11日(金) 文部科学大臣メッセージについて
文部科学大臣メッセージ「児童虐待の根絶に向けて〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」の発信についてお知らせします。
文部科学大臣より全国の家庭・学校・地域の皆さま、全国すべての子供たちに対して、児童虐待の根絶に向けたメッセージが、文部科学省のホームページに掲載されています。ぜひ、ご覧ください。 ○ 保護者、学校関係者、地域の皆さまへ 「児童虐待の根絶に向けて 〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... ○ 全国すべての子供たちへ https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... |
安城市立里町小学校
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