最新更新日:2024/06/29 | |
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静電気で遊ぼう
塩ビパイプと羊毛、タフロープとティッシュペーパーをそれぞれ擦り静電気を起こした後、塩ビパイプの上に浮いて止まるタフロープの動きを楽しみました。楽しかったです。
師走の空のもと(その1)
北風が吹く寒い日ですが、室内外で生徒たちが活発に活動しています。
1年生保健では、思春期の変化について学習中でした。教科書の内容を声に出して読むことで、理解を深めようとしていました。2年生体育では、ソフトボールに取り組んでいました。体を温めるため、ベースランニングに取り組んでいました。3年生美術では、敷地内の様々な写真をタブレットで撮影中でした。自分で構図を考え、試行錯誤しながら撮影を楽しみました。 師走の空のもと(その2)
日本語適応教室では、それぞれの学年の内容について取り組んでいました。漢字の書き取りや計算問題、図形問題など、意欲的に取り組んでいました。10・11組道徳では、みんなが心地よいクラスとはどんなクラスかについて、一人一人が考えていました。
新型コロナウイルス感染症対策の基本的対処の変更について
文科省および愛知県教育委員会から下記の通り通知がありました。これに従って適切に指導していきます。よろしくお願いします。
〇昼食(給食)時は、座席が向い合せにならないようにするとともに、大声での会話を控えるように指導すること。(飛沫による感染リスクを低減する措置を講じていれば、小声での会話は可能であること。) 〇マスクは、屋内において人との距離が保てない状況で会話をする時は着用し、屋外において人との距離が保てる時は外すなど、場面に応じて適切に着脱するよう指導すること。 愛知県公立高校入試パンフレット 最新版
愛知県教育委員会から届いた最新のパンフレットです。
こちらからどうぞ 愛知県公立高校入試パンフレット 最新版 なお、過日配付した資料も併せてご確認ください。 こちらからどうぞ 令和5年度愛知県公立高等学校をめざすみなさんへ(中学校3年生用) 何度も繰り返し(その1)
授業の中では、何度も同じことを繰り返したり、試したりしながら身につけていくこともあります。
1年生美術では、自画像を彫刻刀で繰り返し彫っています。細かいところに気を配り、繰り返していねいに作業を進めていました。2年生理科では、ストローをティッシュペーパーでこすり、静電気の実験をしました。静電気が起きるまで、繰り返しティッシュペーパーでこすり続けていました。 何度も繰り返し(その2)
3年生数学では、これまで学習したことが身についてるか、章末問題で繰り返し演習をしました。10・11組技術では、のこぎりの使い方をマスターするため、木を切る練習を繰り返し行いました。
思いを英語で
今日、英語プレゼンテーションコンテストが行われました。本校からも3名の生徒が参加しました。それぞれ、自分の思いをグラフや写真等にまとめ、身振り手振りを交えながら英語で伝えました。
表彰の伝達
文部科学大臣杯 第16回JKJO全日本ジュニア空手道選手権大会
中学2〜3年男子 2位 おめでとうございます。 いきいきと活動
授業の中で、活動的な場面では、よりいきいきとして授業に取り組んでいます。1年生国語では、書き初めの練習に取り組みました。よりよい字を求めて、手本をじっくり見ながら書いていました。日本語適応教室では、習字に取り組みました。習字といっても、漢字の習得を目指すもので、「恋」の一部にハートマークを入れるなど、意味をより理解するために、創作的な字を書いていました。2年生英語では、電車の乗り換えについての英会話を練習しました。相手を変えながら、相手を見て話せるように繰り返し練習しました。
授業風景
ぐずつく天気にもかかわらず、各学年の授業は集中して取り組む様子が見られています。
1年生家庭では、保冷バッグづくりに励んでいました。ミシンを使って布を縫い付けていました。2年生社会では、日本の中央高地についてまとめたプリントの確認をしていました。その地方ならではの特色を理解していました。3年生体育では、跳び箱に挑戦していました。自分に見合う段の跳び箱を選び、タブレットでフォームを確認していました。 地域との連携
午後、青少年健全育成協議会を実施しました。地域選出の市議会議員、町内会、保護司、主任児童委員、民生委員、小学校の教員等に集まっていただき、学区の情報交換をしました。地域と連携しながら、よりよい学校づくりをしていくうえで、有意義な会となりました。
学校の活性化のために
生徒が中心となって、学校をより活性化するには、生徒議会は欠かせません。生徒議会もペーパーレス化が進み、タブレットで実施しています。提案の後、質疑応答を経て採決をしました。
大量の落ち葉
本校のケヤキの葉が、敷地内外問わず、毎日のように大量に落ちています。毎朝、気持ちよく落ち葉はきをして、ビニール袋に回収してくれる生徒がいます。また、登校した生徒にも、気持ちよく「おはようございます」とあいさつをしています。朝からとてもよい光景を目にすることができます。
次に向けて
2学期のテストが終わり、各学年とも、次に向けて動き出しています。
1年生では、学習や生活を振り返り、次につなげていこうとしていました。2年生技術では、今日からラジオ製作が始まり、その道具の確認をしていました。3年生は、古典を声に出して読む活動で、学習に集中していました。 支えていただいて感謝
土曜日の廊下に響き渡る音。総勢27名の保護者の方(中学生2名、小学生1名を含む)によるボランティアで、タイルをはがして新しいものに張り替える作業をしました。子供たちの学校生活のために、支えていただいていることを実感できる時間となりました。参観してくださった方々に感謝しかありません。
集中して、いざ本番(その1)
今日は、5教科の期末テストです。どの教室でも、集中して取り組む様子が見られていました。
集中して、いざ本番(その2)一人で、仲間で考える
授業の中では、一人で考える時間もあれば、仲間とともに考える時間もあります。
1年生英語では、Can I 〜?とCan you 〜?のどちらを使えば伝わるか、一人で考える時間でした。3年生技術でも、情報セキュリティーについて、調べてわかったことを一人でまとめていました。一方、2年生数学では、三角形の合同条件の何に当てはまるのか、仲間と情報交換をしながら、自分の考えを深めていこうとしていました。 愛知県教育委員会公式Twitterのお知らせ
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