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最新更新日:2024/06/21 |
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たんぽぽ
よい姿勢を意識してくれていて、嬉しいです。
休憩タイムで絵本を見ていた子が、「この本すごくおもしろいよ。」と教えてくれました。 そのあと、一緒に交代で読んで、楽しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀準備
朝から5年生が脱穀の準備をしてくれました。
この後、世話人さんたちが藁を田んぼから学校に運んでくださいます。 そして、13時からいよいよ脱穀のスタートです。 昨年は、1番大変な作業となりましたが、今年は、日が暮れる前に終りますように! みなさん、よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちの勉強会
この前、参観させてもらった2年生の授業について、都合のつく先生が集まって話し合いました。
2年生の子どもたちのがんばりがたくさん見られた、素敵な授業だったので、話し合いでも、よかったところがたくさん出てきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組
算数の時間でした。
計算の仕方を工夫して、簡単に解く方法を考えていたのかな。 グループでアドバイスし合ったり、相談し合ったり。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組
国語の時間でした。
説明文「くらしの中の和と洋」の学習をしていました。 実際の生活の中では、「和」が減ってきていて、少しさびしく感じます。 それぞれの良さを比べて考えることができます。 よい姿勢の人が多くて、すばらしいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たんぽぽ
おかえりなさい!
少し、疲れているみたいですが、元気に帰ってきました。 「ただいま。」「お肉買ったよ。」「アンクルバスに乗ったよ。」「ハンバーグ作るよ。」と、たくさん報告してくれました。 そして、とても嬉しいことに「ハンバーグ作ったら、食べに来てください。」と優しい言葉もかけてもらいました。 いい体験ができましたね。 おつかれさまでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たんぽぽ
今日はバスに乗って、買い物に行きます。
自分たちの畑で収穫した玉ねぎを売ったお金で、今度作るハンバーグの材料を買います。 みんな、元気いっぱい、張り切って出発して行きました。 頑張って、いいかいものしてきてね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組
おいしいお弁当ありがとうございます。ニコニコです。
![]() ![]() 4年1組
お弁当のイチオシを見せてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生
お弁当でみんなニコニコです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
おいしいお弁当ありがとうございます。ニコニコです。
![]() ![]() 1年生
おいしいお弁当をありがとうございます。
みんなニコニコです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 その2
授業が終わった後、琴の先生方から褒めていただけました。
集中して話を聞いて、演奏の上達が早かったこと。 そして、自分からちゃんとお礼が言えることです。 嬉しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生
最後の琴の授業でした。
今日は、2日間の練習の成果を発揮する発表会でした。 「さくら」と「荒城の月」の演奏を聴かせてもらいました。 琴の旋律にだんだんと尺八や歌も加わり、とても素敵な演奏でした。 琴の先生から、「みんなで合わせて楽しむというこの気持ちを忘れないでね。」とお話がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 その4
いつのぞいても、とても頑張っているけれど、今日もとても頑張ったね。
このお話が大好きなんだね。 最後には、心を込めて音読しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 その3
がまくんの気持ち曲線をつくるところでは、「もっと上!」「もっともっと上!」「だって幸せだって書いてあるよ。」
みんな一生懸命です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 その2
全体での発表の前に、ペアで伝え合いました。
「なるほど」「いい考えだね」「いっしょだね」「どうしてそう思ったの」と 声をかけ合いながら聴き合いました。 全体発表でも、「するどい」「みんな、するどいね。」「いっしょいっしょ」「違うけど言いたい」 友達の発表を聞いてのみんなのつぶやきも素敵です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
国語の研究授業を行いました。
物語文「お手紙」の第4場面のがまくんの気持ちをみんなで考えました。 まず、自分の考えをプリントに書きましたが、みんなとても素敵なことを書いているので、この後の話し合いがわくわくしてきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練を行いました
昼放課に避難訓練を行いました。予告なしでの訓練でしたが、早く避難することができました。
今回は、行方不明の児童がいる想定でも訓練を行ったので、ドキドキしている児童が多くいました。もしも逃げ遅れてしまった時は「声を出す」「音を鳴らす」など、周りの人に知らせることが大切だと学びました。 仲間が早く見つかるように、仲間の声が聞こえるように静かに待つことができましたね。 ![]() ![]() 5年生
図工で伝言板作りを進めていました。糸ノコギリを慎重に使って、下絵に合わせて丁寧に切っていました。色つけをしている子も多くいました。かわいい下絵が書いてあり、とても楽しみです。
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