理科室での実験でした。
「大きなミョウバンを作ってみよう」という実験です。
子どもたちが、ぜひやってみたいと希望したそうです。
さすが、４年生でも実験や観察にたくさん取り組んできた、理科大好きな子どもたちです。

理科の時間でした。
アルミニウムや鉄を溶かす実験を行っていました。
ちょうど理科室に入って行った時には、片付けの説明の時間になっていました。
残念でした。

今日も２年生から６年生の５人の子どもたちが、会食にやってきてくれました。
とても楽しくて、ついつい食べることを忘れて、みんなのお話を聞いたり、お話ししたりしてしまう私です。

リース作りをしていました。
アサガオのつるで作ったリースを、さつまいものつるでパワーアップさせていました。
悪戦苦闘していましたが、早くできた子は友達の作業を助けていました。

前後に、全員手を消毒するなど、安全対策もしっかり考えてくれていました。
みんなを上手に並べたり、見本を見せたり、ゲームが上手く進むように声をかけたり。
たてわり級長、副級長さん、ありがとうございました。

たてわり級長、副級長さんたちが「たてわり対抗ボールおくりゲーム」を行ってくれました。
どのチームも、小さな声しか出せないけれど、「がんばれ！がんばれ！」と応援しながら、力を合わせてがんばりました。
志貴っ子たちの最高の笑顔がたくさん見られました。

習字の時間でした。
いつもいろいろな意見を出し合い、元気な教室がとても静かでした。
集中して、丁寧に書いていました。

環境委員会はクイズをとおして、学校の花壇にある花のことを教えてくれました。
ペアで一緒にクイズに挑戦です。
上の学年の子が優しく、ペアの子の意見を聞きながら、移動する姿がとっても素敵です。

今日は環境委員会の発表です。

先日の１年生と４年１組の研究授業についての協議会を行いました。
みんなで授業を振り返りながら、よかったところやもっとよくするためにできそうなことについて、熱心に話し合いが行われました。

校長先生と応募をして抽選で選ばれた児童が会食をしました。
「この壺は何ですか？」などずっと聞きたかった質問もしながら、いろいろな話をしていました。
「楽しかったです！」と元気に教室へ戻っていきました。

６年生はグループLINEでのやりとりでの、思わぬトラブルについて考えていましたね。
５年生ははじめてのミシンに、おうちの方がいてくださって助かりました。

子どもたちは、やはり少し緊張しているようでしたが、頑張る姿を見せてくれて嬉しかったです。

子どもたちに自分事として考えてもらいたいと思っています。
心を揺さぶるような授業を目指しています。

1年間で一度は道徳の授業を見ていただきたいと思っています。
今日は、道徳を行う学級が多かったですが、おうちの方たちが学んだころの道徳との違いを感じていただけたでしょうか。

3時間目は授業参観でした。
朝降っていた雨も止んで、少し温かくなってきてよかったです。
どこの教室もたくさんのおうちの方が参観に来てくださいました。
ありがとうございました。

算数少人数です。
どちらの教室の黒板を見ても、すごくがんばり、たくさん学んだ1時間だったことが分かりますね。

先週の金曜日、地域の畑の先生に来ていただいて、畑に麦を蒔きました。
種も地域の方にいただきました。
ありがたいですね。
畝を作っていただいたり、蒔き方を教えていただいたりしたおかげで、とても上手に蒔くことができるようになりました。
「何を蒔いているの？」
「小麦だよ。小麦から小麦粉ができるよ。スパゲティやうどんが作れるんだよ。」と、目をキラキラさせて教えてくれました。

今日もそれぞれのペースで頑張って走り抜きました。

1年生は早く並んで準備していました。
昨日よりもにこやかな表情も見せながら走っていました。