５時間目に６年生が「クラッシック音楽アウトリーチ」を行いました。芸術文化創造ネットワーク株式会社様からソプラノ歌手、クラリネット奏者、ピアノ奏者の３名の方々をお招きし、アンコールを含め１５曲を披露していただきました。モーツァルトやショパンからディズニー映画音楽、日本の曲、アニメ音楽と幅広く演奏をしてもらいました。また、ピアノやクラリネットの仕組みについてもわかりやすく紹介してくれました。
　６年生感謝の言葉として「本物にふれることでさらに興味をもつことができた」と感想を述べました。１時間の演奏会でしたが、子供たちにとっても貴重な体験をすることができたことと思います。３名の皆様、ありがとうございました。

５年生では、算数で平均の学習をしています。5年1組では学んだことを利用して、自分の歩幅を調べました。10歩歩いて平均を出したところ、人によって違いがあり、「へえ〜」「自分歩幅大きいんだ」などの感想がありました。

　４年２組、５年２組の外国語活動の授業です。４年生はＡＬＴの先生を交え、リズムに合わせて会話の練習をします。５年生はさまざまな単語を使いながら、会話練習をします。たくさん会話練習をすることで、自然と会話ができるように頑張ります。

　くぎを板に打ち付けたおもちゃを作ります。まずは土台になる板に、思い思いの絵を描きます。このあと釘をうちつけ、ビー玉を使ったスマートボールのようなおもちゃにします。釘の打ち方もポイントですね。

　今日はエプロンの完成の日です。すでに出来上がり、友達の様子を見守ったり手伝ったりしている子もあれば、完成までに時間がかかりそうで奮闘している子もいました。どんな作品ができあがったのでしょうか。

　３組の音楽の授業では、音符に合わせて打楽器の演奏を行いました。４組の生活科では「町たんけん」の発表会に向けて、調べたことのまとめの資料を作ったり、発表原稿を作ったりしていました。どんな発表会になるのか、とても楽しみです。

　３時間目の２年生の授業の様子を紹介します。１組は、さつまいものつるを使ったリースづくりに取り組みました。きれいな飾りつけができています。２組の国語の授業では、「たからものをしょうかい」の発表会を行いました。発表後の質問にも上手に答えることができていました。

　「箸の使い方の練習」と「ひもの通し方の練習」をしました。みんな真剣に取り組んでいました。

　１年生の生活科で「パンジーの苗」を植えました。アサガオで使った土と教材園の土を混ぜ、植木鉢にパンジーの苗を植えました。春には大きな花が咲きます。楽しみですね。

　これまで学習してきた「地方行政」についてのテストを行いました。自分たちの住んでいる町について、さまざまな視点から学びました。これからも安城市のことについて、さらに興味をもつことができるといいですね。

　今朝は「オアシスアンケート・心のアンケート」を行っています。学校生活での悩み、友達関係での悩み等について、今自分が思っていることや感じていることを記述します。このアンケート結果をもとに、担任との面談を行います。

　１１月は「児童虐待防止推進月間」です。文部科学大臣より全国の家庭・学校・地域の皆様、全国すべての子供たちに対して、児童虐待の根絶に向けたメッセージが発信されました。ホームページ右下の（配布文書欄）にデータを添付しました。また、下の部分をクリックしていただければ、メッセージが表示されます。ご一読いただくとともに、地域全体で子供たちを見守り育てていきたいと思います。よろしくお願いします。文部科学大臣メッセージ（全国すべての子供たちへ）
文部科学大臣メッセージ（保護者・学校関係者・地域の皆様へ）

　２年４組のクラス会議スタートの様子です。

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　１年生は「紙はんが」に取り組んでいます。今日の４組の授業では、下絵作りを行いました。

　１組の算数の授業の様子です。今日の授業では、足し算や引き算の問題を作り、それを紙しばいの形にして、クラスのみんなに解いてもらいました。とてもたくさんの問題をみんなで考えました。

　愛知県の面積をどのようにして調べるのかを考えました。地図に補助線を入れて部分的に面積を出していく方法など、いろいろな考え方から面積を求めました。

　国語の時間にまとめた「和の文化」の紹介文が掲示されています。さまざまな観点から「和文化」について調べました。とても興味深いまとめになっています。

　「町たんけん」のまとめができあがりました。今日の授業では、発表会に向けてクイズの問題を作ったり、各事業所の紹介を紙芝居形式にしてまとめ、発表会の練習をしています。

５年生では、図工で自分の喜怒哀楽を版画で表そうとしています。今は下絵です。上手に表現するために写真にしたものを折って、構図を考えています。