最新更新日:2024/06/19 | |
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11/4 3年生 総合的な学習
足の不自由な方と支えるボランティアの方々をお招きして、車いす体験を行いました。車いすでの生活について話を聞いたり、実際に車いすに乗って動いたりして、様々な苦労があることを実感しました。「車いすでの生活の大変さがよく分かったので、車いすの方が困っていたら、自分から声をかけたいです。」などと感想を発表していました。
11/4 1年生 生活科
昭林公園へ行き、秋見つけをしました。日なたや日かげ、広場や林など、いろいろな場所でどんぐりや松ぼっくり、落ち葉などいろいろな「秋」を見つけて、うれしそうに見せてくれました。
11/2 6年生 書写
「希望」の清書を行いました。前回の練習で書いた文字をもとに、今回の授業で気をつけることを確認し、清書用紙に向かいました。「文字の大きさ・画(筆)の太さ・左右の位置をそれぞれそろえる。」ことを目標に一文字ずつ書き上げていきました。
11/2 4年生 社会科
「郷土の伝統・文化と先人たち」の単元で、愛知県に残る年中行事や文化財について学習しました。教科書やマイタブレットで興味のある行事や文化財について由来や今の様子などを調べ、カードにまとめました。完成したカードは年代順に貼って大年表を作りました。
11/2 3年生 道徳科
教材「黄金の魚」を通して、度を越した行動をしないようにすることの意義について考えました。度を越した要求で後悔する主人公の立場になって、それぞれの考えを発表し合いました。
11/2 2年生 算数科
「九九」の単元で七の段について学習しました。「7つの集まりがいくつあるか考えて計算します。」「7×6と6×7は答えは一緒でも、式の意味が違います。」などとそれぞれの考えを発表し合いました。
11/1 国際学級 わくわく日本語タイム
中日新聞NIEコーディネーターの岩井先生をお迎えして、国際学級の5・6年生が新聞を教材に取り入れた学習(NIE)に取り組みました。テーマごとにそれぞれが選んだ記事の内容を確認しながら、紙面のレイアウトを考えていました。
11/1 5年生 図画工作科
「多色版画」に挑戦しました。それぞれが描いた生きものの下絵に色を塗り、どのような仕上がりにしようか考えました。
11/1 4年生 体育科
「ソフトバレーボール」に挑戦しました。それぞれのコートで2チームに分かれて友達が投げたボールを相手コートに打ち返したり、レシーブしたりして、ボール感覚をつかんでいました。
11/1 1年生 音楽科
「きらきらぼしをひいてみよう」の学習で、鍵盤ハーモニカ演奏に取り組みました。「ドは1の指、ソは4の指で弾きます。」などと鍵盤を押す指とその順番を確認しながら練習に取り組んでいました。
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安城市立祥南小学校
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