昼放課に避難訓練を行いました。予告なしでの訓練でしたが、早く避難することができました。
今回は、行方不明の児童がいる想定でも訓練を行ったので、ドキドキしている児童が多くいました。もしも逃げ遅れてしまった時は「声を出す」「音を鳴らす」など、周りの人に知らせることが大切だと学びました。
仲間が早く見つかるように、仲間の声が聞こえるように静かに待つことができましたね。

図工で伝言板作りを進めていました。糸ノコギリを慎重に使って、下絵に合わせて丁寧に切っていました。色つけをしている子も多くいました。かわいい下絵が書いてあり、とても楽しみです。

QU検査（楽しい学校生活を送るためのアンケート）をしました。みんなのことをもっと知ることができる検査なので、結果が待ち遠しいです。

体育のバレーボールの試合をやってみて、ルールを決めていました。サーブは届かないから黄色い線からにしよう、赤い線からにしよう、両手で投げようなど意見を出し合っていました。

ローマ字の学習をしていました。先生の楽しい質問で、みんな振り返ってくれました。みんなの楽しそうな顔を写真に撮れて嬉しいです。

梨について講師の先生から教えてもらいました。「売れ残りはどうなりますか？」など質問をたくさんしていました。梨を長い期間楽しめるように加工していることを知り、「チップスにしたらどうかな」などいろいろと提案していました。レシピを考えている班もいるそうなので楽しみです。

算数のかけ算を学習していました。計算問題をやり終えると、落ち着いて待っていました。よい姿勢がとてもかっこいいです。

作品の発表会をしていました。太陽の光があたる窓に飾るととてもきれいで、みんな嬉しそうに見ていました。

玉ねぎ屋さんのお給料をもらって、今度はお買い物へ行きます。レジの人へお金を渡す練習をしていました。お金を数えて、言われた金額を払うことができたね。

音楽の時間でした。
「やまびこさん」と「まねするな。」の間に、自分で好きな言葉を入れました。
みんなに真似してもらって、みんな、とっても嬉しそうでした。
間に入る言葉がいろいろあって、楽しかったね。
みんなにこにこでした。

図工で伝言板を作っていました。
初めて使う糸ノコギリですが、上手に使って、思い思いの形に切っていました。
出来上がりが楽しみですね。

新出漢字の学習です。
宙に書いてみた後、すぐにドリルで確認をしていました。
この習慣があれば、うっかりミスがなくなっていいね。

この前、台に絵を描いていた迷路が出来上がって来たようです。
実際にビー玉を転がしてみながら、「ここにもっと釘を打った方がいいんじゃない。」
「この間にゴムを通した方がおもしろいよ。」と、友だちとアドバイスし合いながら、よりよい作品に改良していて、とても素敵でした。

漢字の練習をしていました。
とてもよい姿勢で素晴らしいです。

拾ってきたゴミの分別作業を行いました。
ただ捨てるのではなく、使えるものは再利用するためにきれいに洗ったり、分別してリサイクルに回したりしていました。
とても素敵だなと感じました。

音楽の琴の学習です。
1時間終わったところで、「さくら」の演奏をしていました。
尺八や歌と合わせて素敵な演奏でした。

子どもたちがゴミ拾いから戻ってきました。
どのチームも驚くくらいのゴミを拾ってきています。
「飲みかけのペットボトルが捨ててあったんだよ。」
「タバコの吸い殻や犬のフンもいっぱいあった。」
「タイヤも捨ててあったよ。」
子どもたちは、大変だったゴミ拾いを通して、「信じられない！」「許せない！」「なんとかしなければ！」と、すごく感じてくれているようです。

総合的な学習で、自分たちにできることとみんなで考えた一つ目の活動、「地域のゴミ拾い」に出発していきました。
みんな、やる気満々の最高の笑顔です。
頑張ってきてね。

今日から６年生の音楽で、琴の学習が始まります。
それに向けて、昨日から琴の先生方が準備に来てくださいました。
いつも、本当にありがとうございます。

毎年、大切に育てた菊が見頃な間、学校に飾らせてくださる地域の榊原さんが、今年も見事な花を持って来てくださいました。
今年も、安城市長賞など数々の賞に輝いた菊です。
職員室前に飾ってあるので、ぜひ、みなさん見に来てね。
ため息がでるくらい、美しいです。