みんなの頭から「待ちぼうけ」が離れなくなるほど、歌についてしっかりと考えていました。

江戸時代の様子の絵を見て、気づいたこと、疑問に思ったことをグループで話し合い、発表していました。これは何だろう？と疑問がたくさんありました。また、江戸の人になりきってセリフを考える場面では、みんなおもしろいセリフをチャイムが鳴り終わっても考えていました。

「梨の実」というお話を通して、正直とはどういうことか考えました。

空気の温度と体積の学習をしていました。「先生、見て！」と楽しそうに実験を見せてくれました。

たくさん手が上がり、考えた答えを発表していました。発表をしっかりと聞き合っていました。

「志貴小学校をありがとうであふれさせよう」が、とうとう完成しました。
浮かび上がってきたメッセージは、「I ❤️ 志き小」でしたね。
たくさんの人が「ありがとう」の気持ちを伝えてくれました。
ありがとう！
友だち同士へのメッセージ、家族へのメッセージ、先生へのメッセージ、そして先生からのメッセージもありましたね。
これからも、「ありがとう」は、どんどん伝え合おうね。

廊下まで「はーい」と元気な声が聞こえたので、見に行きました。がまくん、かえるくんになってお手紙を読んで発表したいと手を挙げていました。どの子も役になりきって読んでいました。

トノサマバッタの身の隠し方を文章から読み取っていました。「見つかると食べられちゃうから、茶色はこっちだよ」と発表していました。その後の漢字を書く姿勢もとてもきれいでした。

仲間の発表を耳をすませて聞いていました。

おもちゃ作りで困ったところを、みんなで解決していました。実際におもちゃで遊んでみる時間もあり、とても楽しみながら解決策を考えていました。おもちゃの完成が楽しみです。

気持ちのよい風がふき、みんなの持ち物が飛ばされることがありました。最後に忘れ物がないか、ゴミが落ちていないか4年生が確認してくれました。

お弁当とおやつタイムです。外でみんなと食べるとおいしいね。

電車に乗り、坂道や階段を歩いてついに公園に到着。疲れたと言っていた様子を感じさせないくらい、楽しそうに遊んでいました。

理科の実験でした。
水にミョウバンを溶かす実験だったそうです。
見に行った時は、最後の片付けでした。
しかし、「どうやったら、たくさんのミョウバンを溶かすことができるかを調べました。水を増やしたり、温めたりしたら、たくさん溶けました。」と、たまたま廊下で一緒になった子が詳しく上手に教えてくれたので、授業の様子がよく分かりました。ありがとう。

みんなで電車に乗ると楽しいね。

かっこよく海を泳ぐシャチの動画に「お〜！」と声が上がったり、愉快な表情をした動物の大アップの写真に笑いが起こったり。
とても楽しい時間で、私も少しのぞかせてもらうつもりが、最後まで離れられませんでした。

発表が終わった後、自然と起こる大きな拍手もいいですね、

みんなが用意した写真や動画、イラストもとても素敵でした。

外国語の時間でした。
自分が調べた生き物について、英語で紹介していました。
選んでおいた写真や動画をテレビに映し出しながらの説明は、とてもわかりやすくて、楽しかったです。

全校のみんなが「ありがとう」を伝えるカードをたくさん書いてくれたので、いよいよ掲示が仕上がりそうです。
前期児童会役員のみなさんが考えてくれた、素敵なメッセージが浮かび上がってきましたね。
掲示されたカードを読んでいると、嬉しい気持ちになります。
写真を撮り損ねてしまいましたが、清掃時間には、5、６年生が１年から４年生の教室や廊下のお掃除もやってくれたそうです。
ありがとうございました。
1年から４年生もみんな揃って、元気に帰りの電車に乗ったそうです。