図工の時間に、ビー玉を転がす仕かけを作っています。ビー玉を転がすコースを工夫して楽しい作品にしたいです。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　歴史博物館へ見学に行きました。安城市から発掘された土器を触ったり、火おこし体験をしたりして、歴史をより身近に感じることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間に「山のポルカ」の合奏をしました。いろいろな打楽器を使って、にぎやかな演奏になりました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、磁石や乾電池を使って実験を行います。みんな夢中でいろいろ試してみました。豆電球に灯がつくと、「見て、ついたよ」と声があがりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２年生の町探検を行いました。たくさんのボランティアの保護者の方が来てくださり、児童の道路での安全見守りや、記録写真撮影などにご協力をいただきました。２年生の保護者様以外の方の参加もあり、安心して活動を行うことができました。ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　数図ブロックを使って、繰り上がりのたし算の学習をしています。教室の後ろには、「ふわふわ、ゴー」の作品が置いてありました。かわいらしいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　紙版画で、自分の顔を作っています。印刷したら、どんな作品になるかな。楽しみですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　教室にすてきな作品が置いてありました。図工の時間に作ってきた作品が完成しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　コンパスを使い、円を組み合わせて模様をかくことに挑戦しました。コンパスの扱い方が少しずつ上達してきました。きれいな模様がかけるとうれしいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞