フラッグ隊のみなさんが協力して制作した青団のフラッグが完成しました！
とても綺麗ですね！本番、フラッグ隊のみなさんのフラッグを振る姿が楽しみです。

　後期の児童会活動や学級活動のリーダーとなって働いてくれる子たちに任命状を渡しました。半年間よろしくお願いしますね。
　任命式の後の校長の話では「リーダーとして頑張ってくれる子たちだけではなく、中部っ子ひとりひとりが、各委員会や学級の係の仕事など、それぞれの「ちがいとよさ」を大切にして働いてくれることで、中部小が「つながり」、より良い学校になっていきます。」と伝えました。

その２

　ほめロードは、みんなでほめ合い、協力できるような学校を作りあげていきたいという思いで作った企画です。
　自分の事だけではなく、相手のことを思い合える、そんな中部っ子たちでスポフェスを盛り上げ、楽しくしていきたいです。

他の学年や隊の活動を頑張っている人へのメッセージカード

・５・６年生へ、スポフェスのじゅんびをしてくれてありがとうございます。なので、わたしもぜんりょくでスポフェスにとりくみます。
・６年生のみなさんが、５年生にわかりやすく、おてほんになるようにがんばっています。
・ボーカル隊の子が、みんなの前で歌ってがんばっている。
・○○さんが、おうえん隊のときに旗をがんばってふっていた。重いと思うのにすごいなと思いました。
・絆隊へ　ほめロードのきかくをスポフェスのためにしてくれてありがとうございました。がんばります。　

がんばりたいことやスポフェスへの意気込みのメッセージカード

・ダンスでキレをよくするために家で３回おどっています。
・たまいれでたくさんいれるようにしたいです。
・元気いっぱいのスポフェスにしたいです。
・リレーではやくはしれるようにしたいです。
・スポフェス　楽しむ！

副団長＆フラッグ隊隊長が４年３組に小旗の説明に行きました。
小旗は、スポフェスの時に振って、競技を盛り上げるものです。
表はそれぞれの団のイラスト、裏は三つの団のイラストです。
このデザインはデザイン隊が考えてくれました。
本番で振るのが楽しみですね！

　ボーカル隊は応援ダンスの時に、トラックの中央で、曲のサビの部分を歌います。音に合わせて歌ったり歌を録音したりして練習をしているそうです。

デザイン隊はみんなで力を合わせて色塗りをしていました。
いろんな色を使う事を意識したと言っていました。
スポフェスまであとちょっとです。
完成めざして頑張ってください。応援しています。

　「きゅしょくとうばん」という資料を使って考えました。
　みんな給食当番をして、主人公とおなじように「じょうずにくばれるだろうか」とどきどきしたことでしょうね。

その２

その２

　お家の人に、自分がリレーで何色チームの何番目に走るのか、玉入れはどこでやるのか、音遊はどの位置からどのように動いていくのか伝えるための招待状を作りました。
　１年生は、本日各家庭に持ち帰りますのでご確認ください。ぜひ、子どもたちに励ましのお言葉をお願いします。
　当日は多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

　今日の６時間目は６年生だけが学校に残って、スプフェスに向けての係打ち合わせをしました。各隊で仕事を分担してスポフェスを支えてくれます。スポフェスは高学年、特に６年生抜きではできない行事です。６年生のみなさん、よろしくお願いします。
　フラッグ隊、デザイン隊は万国旗の確認と補修をしました。万国旗が運動場にはためくと一気にスポフェスの雰囲気になりますね。
　スポフェスの盛り上げに最も重要な仕事がアナウンスです。アナウンス隊になってくれた子たちは、各学年の種目練習の様子を録画した動画を見ながら、実況の練習をするなど、本番に向けて準備してくれています。本番のアナウンスが楽しみです。

　黒子隊の子たちは、まさしく縁の下の力持ち、器具の準備や片付けなど、スポフェスがスムーズに進むために黒子に徹してがんばってくれます。君たちなしで、スポフェスの成功なしです。よろしくね。

　昨日は目の不自由な方と点字（点訳）ボランティアの方々をお招きして、目の不自由な方々が実際の生活で困っていることや、点字の成り立ちについて学びました。また、実際に点訳に挑戦してみました。

その２

その３

その４

　高学年の競遊は、障害物競走です。
　トラック１周を４つのブロックに分けてリレーします。
１　朝礼台前からプール東までは、棒でサッカーボールを運んでゴールに入れます。
２　プール東から、掲揚塔前までは、玉杓子にボールを入れて走ります。
３　掲揚塔前から憩いの森前までは、網をくぐって、ハードルをとび越えます。
４　憩いの森前から、朝礼台前までは、前走者のタッチを受けてから約１０ｍを南京袋に両足を入れ、両手で袋の口をもってジャンプします。アンカーのみ、小麦粉に入ったマシュマロを手を使わずに探して食べ、ゴールまで走ります。

　なお、お子様がどの障害物の担当なのかは、学級対抗全員リレーで走るところや、応援ダンスで踊る位置などとともに、後日お知らせします。

その２