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最新更新日:2024/06/17 |
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10月7日 6年生国語科 学習課題解決タイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「どうして太一は…」「クエの本当の正体は…」など、物語の本質に迫っている課題がたくさんありました。 自分たちで学習をよりよくし、学びを深めようとしている様子に感心しました。 10月7日 4年生図画工作科 学校もりあげマスコット
「学校のもりあげマスコットを考えよう」をめあてに取り組みました。
「音楽室は何があるかな。リコーダーとか……」 「みんなに分かりやすいキャラクターは何だろう」など、 たくさんのアイデアをふくらませながら、キャラクターを考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 もぐもぐタイム![]() ![]() ![]() ![]() 楽しみだった、もぐもぐタイム。 10月7日 3年生 ただいま、満喫中 その4
魚がたくさん!!
子どもたちもみんな笑顔です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 ただいま、満喫中 その3
生き物をさわる、時間限定のイベントに参加できました。
子どもたちは、思い思いに、のんびり楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 ただいま、満喫中 その2
目の前の魚たちに、子どもたちの目は釘付け。
発見がたくさん!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 ただいま、満喫中
班行動で楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 遠足 イルカに会えた!
会いたかったよ、イルカたち!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 名古屋港水族館、到着したよ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 1年生国語科 元気に音読
「サラダでげんき」を元気に音読しました。
いつも音読の練習を、おうちでしっかりと見てくださってありがとうございます。 話の内容を読み取り、登場人物の気持ちになりきって読むことができるようになってきました。 日に日に上手になってきています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 さくら組 読書の秋 絵本の読み聞かせ
今日は、スクールサポートの方に読み聞かせをしていただきました。
3冊読み聞かせをしてもらったあとに、一番気になった本を選びました。 読書の秋を満喫しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 遠足 水族館に着きました
無事に名古屋港水族館に着きました。
雨は降っていますが、みんなで楽しんできます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 2年生 行ってきます!
2年生の子どもたちが、本證寺に向かって出発しました。
今日はどんな発見があるかな。楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 遠足 23号線に乗りました
バスは23号線に乗りました。
少し渋滞していますが、バスの中でのみんなとのおしゃべりも遠足の楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 行ってらっしゃい!
待ちに待った遠足。
先ほど、子どもたちは名古屋港水族館に向けて、笑顔で出発しました。 行ってらっしゃい! ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 3年生 遠足 ついに出発![]() ![]() ![]() ![]() ついに出発です。 みんなで楽しんできます! 10月7日 年生 遠足 わくわくが止まらない
今からバスに乗ります。
子どもたちのわくわくが止まりません。 楽しんできます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月6日 3年生 月の誕生日会 2学期バージョン
グループに分かれて、レクリエーションの司会・進行をしました。
ルール説明の練習をしたり、景品を作ったり、どうしたら楽しんでもらえるかを考えました。 10月の誕生日も楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月6日 3年生 図画工作科 読書感想画 その3
黄色→オレンジ→赤色と重ね塗りをしたことで、色鮮やかなタコに仕上がってきています。
あとはタコが目立つように、背景をきれいに塗り上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月6日 3年生 図画工作科 読書感想画 その2
黄色だったタコが少しずつ赤に近づいてきました。
子どもたちは理想の絵にするために、丁寧に色を塗っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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