最新更新日:2024/07/02 | |
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6年2組国語「防災ポスターづくり」
防災について調べています。調べたことについて相手に内容が伝わるような紙面構成を考えます。最終的には「防災ポスター」を作成します。自分が調べた情報を、いかに相手にわかりやすく伝えるかが大切ですね。
6年3組理科「袋に閉じ込めた気体の成分は…」週に1回の「北りんタイム」
朝から降っていた雨も止み、運動場の水たまりもほぼなくなりました。週に1回のお楽しみ「北りんタイム」で運動場が使用できるかどうか、子どもたちもやきもきしていました。使用できることがわかると、一斉に歓声が沸きました。みんな元気に運動場で遊びました。
2年3組国語「野菜の観察日記」
国語の授業で「夏野菜の観察日記」を書きます。今日は、野菜の様子を観察しました。「先生、ミニトマトができているよ」「ナスが大きくなっているよ」と教えてくれました。これからさらに大きくなり、立派な野菜ができるのでしょうね。2年生のみなさん、楽しみですね。
1年生算数「ひき算」
ひき算の学習をしています。数図ブロックを活用し、数を数えることで「ひき算」の仕組について考えます。ひき算のやり方を理解し、練習問題をたくさんこなすことで実力がつきます。がんばりましょう。
1年生図工「カルタづくり」
水彩絵の具の使い方を学習しています。筆に水を含ませ、上手に水彩絵の具を溶かすことができています。画用紙には水彩絵の具の特徴を生かした、透明感のある色づかいができています。とても上手です!
4年3組図工「花と生き物」
花と生き物の下絵制作を行っています。タブレットに残した写真を上手にスケッチしています。少しずつ下絵が完成しています。
5年3組家庭科「裁縫」
5年生の家庭科は「裁縫」の学習を行なっています。まずは「玉止め・玉結び」の練習をします。小さな針穴に糸を通すことが大変そうです。何度も何度もチャレンジをし、穴に糸が通った時の笑顔は素敵です。
1年生「アサガオ」&5年生「バケツ稲」
1年生のアサガオと5年生稲の様子です。アサガオは「つる」が出てきました。もうすぐ花が咲くかも知れませんね。5年生の稲は、苗が青々とさらに太くなってきています。
図書サポーター(図書整理)
水曜日は図書サポーターさん(図書整理)の活動日です。今日も子どもたちのために、図書整理の作業を行っています。読書まつりも連日大盛況です。サポーターの皆様のご協力が大きな力になっています。ありがとうございます。
PTA生活指導委員会(安全)
毎週水曜日に生活指導委員会(安全)は旗当番表の作成に取り組んでいます。7月上旬の配布に向け、弁当持参で頑張っています。お忙しい中、本当にありがとうございました。
いずみ学級 ブローチ作り(6月14日)「こうやってやるんだよ。」と教える姿も見られました。 昨年よりも上手にできたことを喜ぶ子もいました。 たくさんできたら、どうするんでしょうか?誰かにあげるのかな? いずみ学級 マット運動これまで練習したきた成果を発揮しようと、気合を入れて取り組みました。 技を終えると、みんなから拍手をもらえて、うれしそうでした。 緊急地震速報対応訓練
緊急地震速報に対応する訓練を行いました。どの学級も声を出すことなく、すぐに対応することができました。「もしもの時」にきちんと対応することは、自分の命を守ることになりますね。
3年生社会科(学習のまとめ)
3年生は、安城市の地図の読み取り学習を行なっています。2年生までは生活科の授業で、学区探検など学区の様子について学習をしました。3年生は安城市の全体の様子について、さまざまな視点から学習をします。1組の掲示板には、こだわりの「安城マップ」が掲示されています。
3年3組「コンピュータを使って文字入力をしよう」
情報教育支援事業として、3年生が講師の方の力を借りて、コンピュータを使った文字入力の練習をしています。まだまだ慣れないことが多く、ひとつひとつ尋ねながら文字入力の練習をしました。写真は2時間目の3組の様子です。
6年4組社会「個人の権利は尊重されるのか」
日本国憲法の学習をしています。今日の授業では「個人の権利は必ず尊重されるのか」について考えました。個人の権利を考えていく中で『公共の福祉』を取り上げ、全ての権利を主張することは許されるのかを議論しました。4組の考えは「全体の幸せを追求することが大切である」という考えになりました。
6/13 町たんけんをしました。
生活科の学習で「町たんけん」に行きました。2クラスずつ東コース・西コースに分かれて探検をしました。「住んでいる地域にはどんな人がいて、どんなお店があるのかなあ」と探しながら遠くまで歩きました。
5年3組理科「種子の養分」
今日の授業は「種子に養分があるのか」について、ヨウ素液を使った実験を行いました。インゲン豆の種子をヨウ素液に浸したところ、青紫色に変化をしました。その結果から、デンプンが含まれていることがわかりました。実験結果をノートにまとめました。
5年2組英語 |
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