最新更新日:2024/06/27 | |
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6月16日(木) 5年生 自然教室
ハイキングの様子です。
6月16日(木) 5年生 自然教室
これはハイキングの時のしゃしんです。
こんな森の中を歩きました。途中で牛を見ることができました。 6月16日(木) 5年生 自然教室
5年生は、お昼ご飯を食べて、野外センターのまわりの森にハイキングに出かけました。たくさん歩いて汗をかいたら、次はシャワータイムです。汗を流してさっぱりしました。
写真は、シャワーの合間のフリータイムの様子です。 6月16日(木) 5年生 自然教室
集合写真3
6月16日(木) 5年生 自然教室
集合写真2
6月16日(木) 5年生 自然教室
集合写真です。
6月16日(木) 5年生 自然教室
野外センターに到着しました。空には雲がかかっていますが、太陽の光がやさしくふりそそいでいます。
入村式の様子です。 6月16日(木) 5年生 自然教室
出発式の様子パート2です。
6月16日(木) 5年生 自然教室
出発式の様子です。
6月16日(木) 5年生 自然教室
今日から1泊2日で5年生が自然教室に出かけます。行き先は新城市の作手高原野外センター。2年ぶりに1泊のキャンプです。
今年の自然教室のテーマは「ホップステップジャンピングキャンプ! 〜みんなでもう一歩成長しよう〜」。二日間で5年生の皆さんがどんな成長をしてくれるか、今からとても楽しみです。それでは、気をつけて行ってらっしゃーい。 6月10日(金) 2年生 生活科 野菜が大きくなったよ2
苗が大きくなったので、まわりに支柱を立て、ついた花や実を観察し始めました。ミニトマトでは、次々と生えてくる脇芽を取るのが忙しいです。収穫を楽しみにして、お世話を続けています。
6月10日(金) 2年生 生活科 野菜が大きくなったよ1
5月に、野菜の先生である鈴木さんに教えていただきながら苗を植えて3週間ぐらい経ちました。晴れた日には毎日水やりをしたり、肥料をあげたりしてお世話を続けてきました。そして、野菜たちの茎も葉も大きく成長しました。
6月10日(金) 6年生 学年レク天気にも恵まれ、子どもたちは水遊びを楽しみました。 学級委員さんたちの頑張りのおかげで、6年生の親睦が深まりました。 6月10日(金) 1年生 図工「せんのかんじ いいかんじ」
学校で、初めて絵の具セットを使用しました。絵筆に絵の具をのせ、様々な動きの線を描きました。準備や片付けも、頑張りました。
6月9日(木) 1年生 生活科「しゃぼんだまあそび」
シャボン玉あそびをしました。大きいものや、細かい泡がたくさんのものなど、色々な種類のシャボン玉を作って楽しみました。
6月9日(木) 救急法講習会〜万一に備えて〜
いよいよ来週から水泳の授業が始まります。
コロナになって2年間水泳の授業がありませんでしたので、先生たちも少しドキドキしています。 今日は、万一の事故に備えて、日本赤十字社の方を講師にお招きして、救急法の講習会で先生たちが勉強しました。 教えていただいたことを使うことがないのが一番ですが、万一の時には習ったことを生かしていきたいと思います。 6月8日(水) プール清掃26月8日(水) プール清掃1
6年生がプールを、5年生がプールサイドやトイレなどを掃除してくれました。藻がいっぱいだった緑色のプールがどんどんきれいになっていきました。トイレ、くつ箱などもきれいになり、久しぶりのプールが気持ちよく使えそうです。暑い中本当にごくろうさまでした。
6月3日(金) 学校朝の会
6月3日(金)の学校朝の会は、運動場で全校そろって行いました。
学校朝の会を全校そろって行うのは、2年ぶりぐらいです。 コロナが少し落ち着いてきて、外でならみんなで集まれるということで行いました。 運動場で行ったのには、もう一つ理由があります。 今回の学校朝の会は、「得意なこと発表」として、ボール投げが得意な人の技を見せてもらうことになったからです。 6年生の代表として、2人の子がボールを投げて見せてくれました。 2人とも28m〜30mも投げることができ、見ていたみんなから歓声がわきました。 そして、次に登場したのは、6年生担任の高木先生。 な、なんと、82m50cmも投げて見せてくれました。 高木先生から、「野球が大好きで、小学生のころからずっと野球を続けていました。大好きな野球をずっと続けていたら、遠くへボールを投げることができるようになりました。」というお話がありました。 大好きなことを続けるって、とても大きな力になるのですね。 みなさんの大好きなことや、得意なことって、何でしょう。 6月6日 読み聞かせ
図書委員会の子たちやボランティアさんによる読み聞かせが始まりました。
図書委員さんは今日のために、絵本を選んだり、練習をしたりと頑張っていました。読み聞かせを聞いている子たちもとてもきらきらした表情で聞いていました。 読み聞かせの後の長放課には、読んでもらった本を借りる子がたくさんいました。 |
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