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最新更新日:2024/06/14 |
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7月7日 4年生 体育科 最後の水泳 その3
見学者も理科の実験道具の水鉄砲を使い、自由時間を一緒に楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 4年生 体育科 最後の水泳 その2
自由時間の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 4年生 体育科 最後の水泳
4年生最後の水泳の授業。好天に恵まれました。
それぞれのコースで一人一人が一生懸命に取り組み、授業の最後に、安全に気をつけて自由な時間を楽しみました。 3年ぶりのプールで、みんなで楽しい時間を過ごせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 さくら組 国語科 ひらがなの学習
身の周りの物の絵と名前を見て、読む練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 1年生 読み聞かせ 七夕スペシャル
この日の読み聞かせは、七夕にちなんで、紙芝居『うしかいとおりひめ』でした。中国のお話で、うしかいとおりひめはどうなるのだろうと、はらはらどきどきしながら、お話を聞きました。七夕にまつわるお話は、ほかにもいろいろなものがあることもわかりました。
読み聞かせの後は、自由読書です。好きな本を見つけて、思い思いに読書を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 6年生 算数科 資料の比べ方![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数直線にデータのちらばりを示したことで、最小値から最大値までの範囲が分かりやすいという気づきがありました。 一人一人が資料に対して真剣に向き合っている様子がすばらしかったです。 7月6日 1年生 朝の風景 あさがおの世話
登校すると、まずあさがおの世話をする子どもたち。
大切に育ててきたあさがおの花が、毎日咲いています。 「今日は、むらさきの花が咲いたよ。」 「明日は、このつぼみが咲くかな。」 「暑くなってきたから、たっぷり水をやらなきゃね。」 あさがおとともに、子どもたちの心も育っているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「楽しく運動みんなで笑顔事業」募集の案内
運動を苦手とする子どもが、家族と共に参加し、体力向上に向けた取組をゲストと共に体験することで、運動の楽しさに触れてもらうことを目的とするものです。
募集の詳細については、配布文書に添付したチラシにてご確認ください。 ↓ クリックするとチラシを確認できます。 「楽しく運動みんなで笑顔事業」いとうまゆさんと一緒におやこで運動しよう 7月6日 桜井っ子の歓声響く
久しぶりの青空下でのわんぱくタイム。
ビオトープは、たくさんの子どもたちでにぎわっています。運動場では、大人も本気になって遊んでいます。 暑くなったら、ミストファンで体を休めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 4年生 理科 大きくなあれヘチマ、ツルレイシ
つるを伸ばして大きくなって欲しいと願いを込めながら、苗を植え替えました。
夏に入り、どんどん生長していくと思います。 子どもたちも負けずに成長します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 さくら組 学区を探検してきました!
今朝は、さわやかな青空が広がっています。
さくら1、2組の子どもたちが学区の探検に出かけ、今、笑顔で帰ってきました。 どんな発見があったかな。聞かせてくださいね。 ![]() ![]() 7月5日 七夕夢集会 その4
桜井っ子の夢や特技を紹介しました。
桜井っ子の夢が大きくふくらみますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 七夕夢集会 その3
桜井っ子の夢や特技を紹介しました。
桜井っ子の夢が大きくふくらみますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 七夕夢集会 その2
桜井っ子の夢や特技を紹介しました。
桜井っ子の夢が大きくふくらみますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 七夕夢集会 その1
児童会執行委員のみなさんが、放送室から、桜井っ子の夢や特技を全校に紹介しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 七夕集会 桜井っ子の願いがかないますように
七夕集会に向けて、なかよし学級でねがいの短冊を飾りました。
桜井っ子がどんな願いを短冊に書いたのでしょうか。 大きな短冊飾りは、1〜6年生がまざった縦割りのグループで作成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 さくら組 宝さがし
先生から宝のありかをしめす地図をもらいました。
先生の説明を聞きながら、どこに本物の宝があるのか探しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 6年生 算数科 資料の比べ方
「6年生のソフトボール投げの記録を比べよう」を学習課題とし、資料の比べ方の学習をしました。
最大値や最小値、平均といった視点で比べるとどのようなことが言えるのか、一人調べをし、その後友達同士で意見交流をしました。 マイタブレットの電卓機能を使いながら、ていねいに平均値を求めている姿もありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 4年生 先生の実験
4年生の先生が集まって、何かを企んでします。
きっと、子どもたちを楽しませるための何かを考えているのでしょう。 どんな結果になるのでしょうか。先生に聞いてみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 2年生 国語科 言い伝えられているお話を知ろう![]() ![]() タブレットで愛知県に伝わる話を調べることもしました 神話については、司書の先生に読み聞かせをしていただきました。 子どもたちは、神話に出てくる神様の名前が長いこと、はじめて聞く名前であることから少し難しく感じたようです。そのなかでも、興味深く神話の世界に入り込んでいました |
安城市立桜井小学校
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