生活科の学習で、ストローやうちわ、段ボールなど、家から持ってきた道具を使ってしゃぼんだまに挑戦しました。「ゆっくり吹くと大きいのができるよ」「うちわは１度にたくさんできるね」など、たくさんの発見がありました。

パート２

　「たなばたこんだてだって！」「おほしさまハンバーグだよ！」「たなばたゼリーが出たよ！」などなど、放課にうれしそうに話していました。給食の時間に教室をのぞいてみると…給食当番ははりきって仕事をしました。互いに顔を見合わせ、にこにこしながら食べていました。

　理科「電池のはたらき」の単元では、自分で予想をたてて実験計画を考えました。「プロペラが速くなる時はどんな時だろう」「銅線を長くしたらプロペラが遅くなるかな」など、毎時間自分なりに実験内容を考えて行いました。ペアで協力しながら比較したり、結果を上手にまとめている子のものを参考にしたりしてました。直列回路と並列回路のプログラミングも面白かったですね。
　次はカーレースがやりたい！とのことだったので、大会を開こうと思います。どんな工夫をするのか楽しみです。

月曜日に予定していた砂場あそびですが、作っていたら雨がひどくなり中断。
みんな残念がっていましたが、やっと晴れて今日行うことができました。

砂場遊びのめあては「みんなで協力して一つの作品を造り出すこと」でした。
どのグループも友だちと声をかけ合い、楽しく作っていましたね。

グループで一つのものを作り上げることの楽しさ、普段の図工ではなかなかできませんが、よい機会になったと思います。

本日は、園芸委員と放送委員の発表がありました。
園芸委員は、花に関心をもってもらおうと、名前や花言葉をクイズにして紹介しました。放送委員は、放送委員の仕事について知ってもらおうと、仕事クイズを出しました。

その２
各クラスの様子です。話をよく聞いたり、クイズに楽しそうに参加したりしていました。

　はじめに「one little finger」の映像を見て、人差し指で体の各パーツを 繰り返し触って歌ったり、踊ったりしました。次に、英語でじゃんけんゲームをしました。最後に、世界のいろいろな国のあいさつを学びました。

海と魚コンクールの一環でオンライン出張授業を応募したところ、授業を受けることができました。
今回のテーマは「深海魚の光のひみつ」です。
「化学発光」や、光を蓄える「蓄光」などなど、言葉は難しいですが、
トニックウォーターや栄養ドリンクをブラックライトで当てると光ったり、サイリウムという液体が暗闇で光るのをみたりとマジックショーのような様子に子どもたちも大喜びでした。

最初は１０ｃｍほどの苗だったマイ野菜。
どのぐらい育ったのかを紙テープで測りました。
教室に戻って実際に測ってみたら…
なんと、長いもので１６０ｃｍを超えるものも！！
みんな野菜の生長に驚いていましたね。

　１学期のまとめテストをしました。学習内容をしっかり復習し、集中して臨みました。テスト中には会話をしないので、マスクの着脱はそれぞれの判断でしています。

　キャッチネットワークより番組制作依頼がありました。今池小の「GO！GO！SCHOOL　KIDS」という番組を作ることになり、昨日撮影が行われました。
　８月に放送される予定です。日時が決まったら、後日お知らせします。

　先日、「マスクの着用について」全校のみんなに答えてもらいました。校長先生のお話では、その結果についてお話がありました。「外ではマスクを外してもいいと聞いたことはあるけれど、外すのはまだこわい」という人はたくさんいました。でも、暑さが日に日に増していることから、保健の先生より「熱中症予防」についてのお話をしてもらいました。
　「先生のお話」では、読書が大好きという先生より、「読書のすすめ、先生がすすめる本」についてお話がありました。「ふたりは　ともだち」と「こたえのないどうとく　どうとく」という本を紹介してくださいました。あじさい読書週間は終わりましたが、どんどん本を読むといいですね。

　２回目の絵の具を使う授業がありました。今日は、筆で画用紙の上を自由にお散歩です。筆が歩いた跡が、「いいかんじ」の線になってのびのびとした作品が出来上がりました。

　

　板粘土から作った土台や筒に残りの粘土を組み合わせ、恐竜、海の生き物、昆虫などの鉢を仕上げることができました。「ママ、上手。」「パパ、すごい。」と、親子で楽しく取り組むことができました。

　今日は、サツマイモの苗を植えました。野菜先生の野村さんと岡本さんに苗の植え方を教えてもらって、たくさん植えました。汲み取り式のポンプで水を汲み、バケツや手を洗いました。大きくておいしいサツマイモになるといいですね。✨

　水と空気の割合を変えながら、どの条件が一番遠くに玉が飛んでいくのか考えました。事前に個別で考えておいた実験計画をもとに、一人一人が実験を行い、結果をノートに書いていました。「こんなにがんばって押したのに全然飛ばないや」「あ！空気が多いと…」「みんなで競争しようぜ」など、一人で実験しつつ、友達同士で関わり合い、結果を共有する姿もみられました。次回、どのような条件で遠くまで玉が飛んでいったのか、議論していきます。

保健の先生から手の洗い方について教えてもらいました。
最初に手にクリームを塗ってから手を洗うと…
びっくり！！！！
しっかり洗ったつもりでも、洗い残しがたくさんありましたね。
（とくに、つめの中と手首）
みんなから驚きの声があがりました。