順序を表す言葉を使って、グループの子に絵を分かりやすく説明することに挑戦しました。どんな言葉を使ったら分かりやすくつたわるか、考えながら説明することができました。

　学校に来たら、自分たちが育てているやさいに水をあげています。大きく育ったやさいを観察しました。

　図画工作科「未来を照らす　ゆめいろランプ」では、どの子も自分たちのオリジナルのランプを作りました。４年生教室近くの多目的スペースに展示してあります。個別懇談会の際に、お子様の作品をご覧ください。
　来週は、各学級の学習の様子をお届けします。