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最新更新日:2024/06/14 |
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6月20日 6年生 国語科 文集『ひろば』にチャレンジ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テーマは「身近な生活体験で成長した場面」です。 今日は、思考ツール「フィッシュボーン」を使って、イメージをさらに深めました。 自分が書きたいテーマに対して、なぜそのテーマにしたのか、どのような場面だったのかなど、一生懸命考える姿がありました。 よりよい生活作文になるようにサポートしていきたいと思います。 6月20日 4年生 社会科 クリーンバス
今日は、リサイクルプラザと環境クリーンセンターに行きました。
リサイクルプラザでは、ビンやカン、燃えないゴミの処理の仕方について勉強しました。 環境クリーンセンターでは、燃えるゴミの処理の仕方について勉強しました。 実際に、ゴミがクレーンで回収されている様子を見て、子どもたちは感動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 国語科 走れ
「それぞれの場面で起きたできごとをたしかめよう。」をめあてに学習に取り組みました。
場面を整理するために、教科書に時・場所を表すところに線を引き、全体で話し合いました。 「朝の日差しのことばから、時で分かるね。」 「春の運動会って書いてあるよ。」 など、線を引く中でたくさん見つけることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 国語科 2年生に本の紹介
2年生のペアの子達に、おすすめの本の紹介をしました。
学習アプリの「絵本ひろば」を活用し、声の大きさ、間のとり方などを工夫しながら読み聞かせをしました。 「楽しかったです。」 「こんな本があるなんて知らなかったので新しく知れてよかったです。」 など、ペアの子から嬉しい感想をたくさんもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 3年生 英語科 20までの数字を英語で言おう
数の言い方を練習しました。
11から20の数が言えるようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 2年生 あじさい読書まつり 読み聞かせ
「いのち」をテーマした絵本がたくさんあります。
そのなかに「死ぬこと」についての内容の絵本もあります。 「100万回生きたねこ」は、有名ですが、 今回は「きつねのおきゃくさん」を読み聞かせをしました。 子供の感想(一部抜粋) ○きつねが、ひよこやあひる、うさぎの命をなくしてほしくなかったから、たたかって、自分の命をおとしてすごくすごく悲しかった。 ○太らせて食べようと思ったのをやめて、ひよこ達を守ったきつねの心がすごくすごくすてきだと思いました。 ![]() ![]() 6月20日 1年生 生活科 しゃぼん玉とばそう その2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 1年生 生活科 しゃぼん玉とばそう その1
しゃぼん玉で遊びをしました。たくさんしゃぼん玉遊びをする中で、次はどんなしゃぼん玉をとばしたいかというたくさんの思いがうまれていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 クリーンバスに出発
大型バスとマイクロバスで出発しました。
学校を離れて,ゴミ処理について見学学習をします。学校では見ることができない実物をしっかりと見てきてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 あじさい読書 シャッフル読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちはどんな本を選んでくれたのでしょうか。 「おもしろかった!」の声をたくさんもらって先生たちも嬉しそうでした。 6月17日 桜井っ子みんなで七夕夢集会を盛り上げよう
児童会執行委員のみなさんが企画した七夕夢集会について、お昼のテレビ放送で紹介しました。
桜井っ子の得意なこと披露・紹介コーナーへの参加希望者を募集しています。5年生の執行委員さんは得意の英語を使ってALTのニシャ先生と会話を楽しんでいました。 桜井っ子のみなさん、どんどん応募してくださいね。 桜井っ子のどんな得意なことがでてくるか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 国語科 たしかめながら話を聞こう
「2年生におすすめの本を紹介しよう」に向けて、ペアで読む練習をしました。
「ゆっくり読めていて分かりやすかったよ。」 「絵がかわいいっていうところが分かりやすいね。」 など、読む役、聞き役に分かれながらアドバイスをし合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 図工科 トントンつないで
のこぎりで木を切り終え、釘と金づちを使って作品を組み立て始めました。
生き物をテーマにして、動くように工夫しながら作っています。完成に向けて、一人一人真剣に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 係活動 お誕生日係
クラスの子が誕生日になると、誕生日係がみんなで一緒にお祝いをします。みんなにお祝いしてもらえると、気持ちがいいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 1年生 算数科 数図ブロックを使って
たし算を用いる場面で、数図ブロックを使って学習しました。
あわせていくつとふえるといくつ。どちらもたし算の式です。 具体的な場面を思い浮かべて、数図ブロックを操作することで、あわせていくつとふえるといくつの違いを意識しながら、学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 さくら組 ひらがなの勉強
みんなで読む練習をしました。
きちんと読めたら、〇をもらえました。 ![]() ![]() 6月17日 3年生 折り紙のプレゼント
すてきな折り紙の作品を校長室にプレゼントしてくれました。
校長室が華やかになります。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 3年生 食に関する指導
南部調理場の栄養教諭の方を講師に迎え、3年生が食に関して学びました。「食べ物の3つのはたらきを知ろう」というテーマで、3つの大切な栄養のことを学びました。
講師のみなさん、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 先生シャッフル 読み聞かせに浸る その4
あじさい読書 読み聞かせ最終日は、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。 新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 先生シャッフル 読み聞かせに浸る その3
あじさい読書 読み聞かせ最終日は、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。 新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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