最新更新日:2024/07/05 | |
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3年生 「読書感想画優秀作品」 2
3組は「猫山」
4組は「じごくのそうべい」 4年生 「読書感想画優秀作品」 1
4年生は南館3階の渡りに掲示してあります。
テーマ本は「花のき村と盗人たち」です。 4年生 「読書感想画優秀作品」 2
その2
5年生 「読書感想画優秀作品」 1
5年生は南館3階の渡りに掲示してあります。
テーマ本は「小さなサンと天の竜」です。 5年生 「読書感想画優秀作品」 2
その2
6年生 「読書感想画優秀作品」 1
6年生は本館3階と2階に掲示してあります。
テーマ本は3冊から選択します。 ・「川のいのち」 ・「月でたんじょうパーティをひらいたら」 ・「ステラとカモメとプラスチック」 6年生 「読書感想画優秀作品」 2
その2
10月1日(金) 1年生 読書感想画優秀作品 1
南館一階の渡りに掲示してあります。
テーマ本は「たこにゅうどうとうきぶくろ」です。 1年生 読書感想画優秀作品 2
その2
2年生 「読書感想画優秀作品」 1
南館2階の渡りに飾ってあります。
テーマ本は「トリケラトプスの大逆襲」です。 2年生 「読書感想画優秀作品」 2
その2
杉の木学級 読書感想画優秀作品
南館1階の渡りに掲示してあります。
各学年のテーマ本をもとに描きました。 4年2組 社会 「下水道教室」 1
今日は安城市の下水道課の方を講師としてお招きして、「下水道教室」を行いました。
社会科で使用している教科書「安城」には上水(飲料水)やごみ処理についての記述は詳しく掲載されていますが、下水に関してはほとんど記述されていません。 私たちが使った水はなくなるのではなく、下水として廃棄しているという意識をもつことができるようにと、今回の授業を4年生の先生が考えました。子どもたちはパックテスト(水質測定器)を使った実験や講師の方の説明を聞いて、私たちが使った水の行方について考えました。 4年生の水に関する学習はSDGsの6番目の目標「安全な水とトイレを世界中に」と12番目の目標「つくる責任 つかう責任」、14番目の目標「海の豊かさを守ろう」と関連しています。 1組と3組も同様の授業をしました。 4年2組 社会 「下水道教室」 2
その2
6年1組 「ほっとタイム」 1
10月からほっとタイムを再開しました。
今日は「さいころトーク」を2人組で行いました。久しぶりのほっとタイムでしたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。 6年1組 「ほっとタイム」 2
その2
9月30日(木) 赤団絆隊 「赤団応援隊 応援歌」
応援隊では、スポーツフェスティバルで使う応援歌の歌詞やリズムを和太鼓やスネアドラムを使って作っています。応援隊の人は、みんなのやる気の出るような応援歌にしたいと言っていました。素敵な応援歌になるといいですね。
2年3組 国語 「お話を考えて書こう」 1
4コマ漫画の3コマ目がない話を見て、3コマ目に入る話を考えました。
1コマ目 「クマとキツネが川の向こうに遊びに行く」 2コマ目 「行きに渡った橋が流されてしまい、橋げただけになってしまっている」 4コマ目 「2人とも無事に帰宅する」 2年3組 国語 「お話を考えて書こう」 2
子どもたちが考えた話の一部です
「泳いで川を渡った」 「クマが持っているサッカーボールを浮き輪にして渡った」 「キツネがもっている地図を見て、回り道をした」 2年3組 国語 「お話を考えて書こう」 3
絵も考えて描いていました。
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安城市立安城中部小学校
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