栄養について学習していました。
みんな、いろいろな栄養素の名前を知っていて、疑問もたくさん出て盛り上がっていました。
「もうすぐチャイムが鳴るので、そこまで深めて学習する時間がないから、ぜひ、みんな自分で調べてみてね。」
ぜひぜひ、調べてみてください。
気になったときに調べてみると、「なるほど！」ということにも気付けるし、疑問も解消できるし、とても楽しいよね。

「かさじぞう」の読み取りをして、みんなで話し合っていました。
今日は、じぞうさまの気持ちを話し合っていたのかな。
みんな、発表したくてたまらない様子。
「先生、お願い。当てて。」なんて小さな声も聞こえています。
友達の発表を聞いて、「あっ、一緒！」「僕もそう思っていた。」というつぶやきがたくさん聞こえるところも素敵です。
授業にとても集中しているね。

学習発表会の練習をしていました。
セリフをちゃんと覚えて、大きな声ですらすらと発表できていて、とても素敵でした。
もうすぐ１年生も終わりですが、立派な２年生になれること間違いなしです。

安城市危機管理課コロナ対策係より、新型コロナウィルス感染症における感染防止対策のチラシが届きました。下のリンクからご覧ください。

　リンク→まん延防止・第６波の感染拡大防止に向けて「愛知県まん延防止等重点措置」実施中（1月２１日〜2月１３日）

算数の授業で「だれでしょう」を行っていました。
「では、分かった人に発表してもらいます。挙手マークをお願いします。」
の先生の声に、たくさんの挙手マークがつきました。
先生も、できるだけたくさんの子を当ててあげたくて、「まだ、発表してない人は〜」と、画面から一生懸命探していました。
発表に対して、みんなから「合ってます！」の声が聞こえてきます。
子どもたちは、ずいぶんチームスにも慣れているようで、安心しました。

環境委員会の子どもたちが、スクールアシスタントの渥美さんへの「感謝の会」を行いました。
いつも、朝早くから、学校の中や周りをきれいにしてくださっています。
志貴小学校は緑豊かなので、その分、雑草や落ち葉もたくさんですが、渥美さんの手にかかったら、あっという間にピカピカになります。
いつもありがとうございます。
子どもたちからのお手紙や感謝状、メダルをプレゼントしました。
体育館に全校児童が集まることはできませんでしたが、顔を見たら、みんな直接、お礼を言いましょうね。