今日の授業では、大きな数を使った計算問題に取り組みました。みんな自信をもって答えることができたようです。

　こだわりの国を決めて調べています。タブレットを上手に活用し、調べたことについて、資料や画像を用いてまとめています。

　来週の学習発表会に向けて、３組では発表練習をしました。作成した発表原稿とプレゼンテーション用の画面をすりあわせ、繰り返し発表の練習をしました。

　４年生の理科は「もののあたたまり方」の学習をしています。今日の３組の授業では、金属のあたたまり方の実験を行いました。変化の様子についてじっくりと観察をし、わかったことをノートにまとめました。

　４組の授業の様子です。今日の授業では、折り紙を何回か織り込んで、六角形を作る学習をしました。悪戦苦闘をし、互いに情報交換をしながらチャレンジをしていました。

　今日の「節分」にちなみ、２年生の各学級では「風船おに」を作りました。この後、どんな企画がなされるのか楽しみですね。

　今日は節分です。「節分」という言葉には、季節を分けるという意味があるとのことです。昔は、春は１年の始まりとされ、特に大切にされました。そのため、春が始まる前の日、つまり冬と春を分ける日を「節分」と呼んでいたそうです。明日は「立春」です。もうすぐ春がやって来るのですね。

今日の４組の理科です。
デンソーサイエンススクールで行った
実験の続きをしました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
今年の恵方巻の向きは、北北西でした！
わかったかな？明日は、北北西を向いて食べてみよう！

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１５６☆
１年で３１日がない月はいくつあるでしょうか。

　今日の午後、新入生入学準備会を行ないました。新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、本年度も新入生を迎えての体験活動等ができませんでした。１年生の子たちが作った「おみやげ」を同封しました。新入生のみなさんの４月からの登校を楽しみにしています。

本日の６年生の活動の様子です。
外国語の授業では、入りたい部活や、その理由の英語の言い方を友達と練習しました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、イタリアでした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１６３☆
明日は、何の日でしょう？

　１年４組では、マイタブレットのTeamsの活用練習をしました。

　４年３組・４組の授業の様子です。４組の算数の授業は「分数」の学習をしています。みんな集中しています。

　安城市より「新型コロナウイルス感染症における感染防止対策チラシ」が届きました。市内でも感染者が急増しています。チラシをご覧いただき、各家庭でも十分な対策を行っていただきたいと思います。
　　新型コロナウイルス感染症における感染防止対策チラシ

　朝の陽ざしがやわらかく差し込んでいます。今日も朝からすがすがしい青空が広がりました。まだまだ寒い日が続くようです。健康管理に十分配慮をしていきたいと思います。

　２月３日は、節分です。
　いずみ学級では、節分について国語で学習しました。学習したことを、低学年の子に教えてくれました。
　今日は、風船を使った「風船鬼」を作りました。作り方は、簡単でした。
　できた鬼に、まるめた新聞紙をぶつけても、何度も立ち上がる鬼でした。楽しかったので、家でもできそうですね。

本日の６年生の活動の様子です。
タブレットのケース一体型キーボードが配布されました。今後の授業でも、どんどん活用していきたいと思います。

昨日のちょうせんじょうの答えは、ジョージアでした。シュクメルリ、食べたことある人はいますか・・・？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１６２☆
昨日に引き続き、食べ物の問題です。マリトッツォはどこの国の食べ物でしょうか。

今日のそうじのようすです。
自分のたんとうの場所をしっかりとそうじしました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
ニュース番組で順番や内容を判断するのは、
編集長でした！わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１５５☆
２月３日は・・・節分ですが、
今年は、どの方角を向いて恵方巻を食べるでしょうか。

　６年３組の理科の授業の様子です。今日は手回しモーターの車と、太陽光パネルを搭載した車のキットを実際に走らせました。３組の子たちは「手回しモーターの方がエネルギーが大きいから速くたくさん走る」と予想をしていました。実験開始当初は、太陽が雲に隠れてパネル車は動きませんでしたが、太陽が出た瞬間に動きました。さて、どちらの車のエネルギーが大きかったのでしょうか…。

　４時間目の運動場の様子です。暖かさに誘われてか、体育の授業や１年生の生活科の授業が多く行われました。

　かざぐるまが完成しました。今日は風がないコンデションでしたが、みんな思い切り走り、上手に風車を回すことができました。