今日のクラブ活動の時間は、活動の様子を動画におさめました。本来ならば、３年生がクラブ活動の見学をしますが、新型コロナウイルス感染症対策のため、各学級で動画を見ることにしました。３年生のみなさんの参考になるといいですね。

　１組の社会の授業では、世界の中の「お気に入りの国」について調べています。各国の建築物や食べ物等について上手にまとめています。

　外はまだまだ冷たい空気が漂っていますが、子どもたちは元気よく運動場で遊んでいます。みんなとても楽しそうです。

　マイタブレットのキーボードが配布されました。今日の１時間目、１年３組で一人一人に渡されました。これから繰り返し練習し、上手に使えるようになるといいですね。

　今朝はとても寒い朝でした。昨日は降雪もあり、春はもう少し先にあるような気がしました。今週は各学級で「学習発表会」が行われます。発表会の様子は、子どもたちのタブレットの動画でご覧ください。

今日の帰りの会のようすです。
係からの連絡で、それぞれの委員会の
活動を報告しました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
３１日のない月は、２月、４月、６月、９月、１１月
の５つでした！わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１５７☆
直径１０センチの円周を求めましょう。

2月3日の節分にちなみ、2年生ではおにの風船を作って鬼退治をしました。子ども達は思い思いのおにを楽しそうに作っていました。

本日の６年生の活動の様子です。
卒業制作の写真立てづくりが進んでいます。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみですね。

昨日のちょうせんじょうの答えは、鬼がいわしの煙とにおいを嫌うからです。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１６５☆
今日は冬季オリンピックの開会式です。開催地は北京です。それでは、開会式でいちばん最初に入場する国はどこでしょうか。

　１時間目の６年生の授業の様子です。学習のまとめをタブレットを活用して行っています。

　今日は「立春」です。朝の空気も何となく暖かさを感じました。ただ、週末は県内でも雪が降るとの予報が出ています。週末も暖かくしてお過ごしください。
　

　今日の授業では「水はどのようにあたたまるのか」について考えました。試験管の下の方から温める実験と、真ん中から温める実験を行い、その結果を比較しました。さらには、金属を温める実験結果と、今日の実験結果を踏まえ、金属と水の温まり方の違いを考えました。実験の様子をタブレットに録画することで、何度も繰り返し確認することができました。

本日の６年生の活動の様子です。
１組の理科では、発電機とコンデンサーを使ったモーターカー作りを行いました。走った距離や車のスピードを競いました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、節分でした。分かったかな？昼放課に運動場にいた鬼には会えたでしょうか・・・？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１６４☆
節分に柊の枝にイワシの頭をさすのはなぜでしょう？

　今日の授業では、I like〜の構文を学習しました。ＡＬＴの先生にも積極的に声をかけ、会話練習をしました。

　今日の授業では、大きな数を使った計算問題に取り組みました。みんな自信をもって答えることができたようです。

　こだわりの国を決めて調べています。タブレットを上手に活用し、調べたことについて、資料や画像を用いてまとめています。

　来週の学習発表会に向けて、３組では発表練習をしました。作成した発表原稿とプレゼンテーション用の画面をすりあわせ、繰り返し発表の練習をしました。

　４年生の理科は「もののあたたまり方」の学習をしています。今日の３組の授業では、金属のあたたまり方の実験を行いました。変化の様子についてじっくりと観察をし、わかったことをノートにまとめました。

　４組の授業の様子です。今日の授業では、折り紙を何回か織り込んで、六角形を作る学習をしました。悪戦苦闘をし、互いに情報交換をしながらチャレンジをしていました。

　今日の「節分」にちなみ、２年生の各学級では「風船おに」を作りました。この後、どんな企画がなされるのか楽しみですね。

　今日は節分です。「節分」という言葉には、季節を分けるという意味があるとのことです。昔は、春は１年の始まりとされ、特に大切にされました。そのため、春が始まる前の日、つまり冬と春を分ける日を「節分」と呼んでいたそうです。明日は「立春」です。もうすぐ春がやって来るのですね。