そろばん教室の先生が３名来てくださいました。

そろばんの使い方を教えてもらいました。

「あげて、さげて、はらって」というかけ声に合わせて、

そろばんで計算する準備、ＯＫ！！

楽しくパチパチやりました。

校外学習に向け、学年の思いを一つにしたいと願い、横断幕をつくりました。実行委員が、一筆一筆、心を込めて丁寧に色を塗りました。

横断幕のお披露目は２４日の学年集会で行う予定です。
きっと４年生の仲間たちは、校外学習実行委員の思いを汲んでくれることでしょう！

赤と白にわかれて、ランニングベースリレーをしました。
しっかりベースを踏むことを意識しながら走ったり、友達の応援したりしました。

令和４年度の行事予定を配布文書に入れましたので、ご確認ください。
新型コロナウイルス感染症予防の対応等のため、変更することがありますので、ご承知おきください

http://swa.anjo.ed.jp/weblog/files/anjo14/doc/1...

３月４日の校外学習を盛り上げようと実行委員が動いています。
その中の一コマです。
「校長先生から完歩賞をもらいたい！」こんな思いから、校長先生に直接お願いにいきました。
当日、校長先生にも関わっていただけることになり、実行委員の子たちはうれしそうにしていました。

今日のお昼の桜井ニュースで、うれしいニュースが紹介されました。
１年１組の大久保先生と３年２組の野本先生のお子さんの誕生のお知らせです。全校みんなで喜びをわかちいました。
お二人から届いた幸せのおすそ分けに、桜井っ子も幸せいっぱい。
大久保先生、野本先生、おめでとうございます。お時間ができたら、かわいい赤ちゃんと一緒に、元気な顔を見せに来てくださいね。

ニュース番組に関わっている人たちの話を読んで、どんな思いでニュース番組をつくっているのかをふりかえりました。
教科書を読みながら大事な言葉やその意味をプリントに書きこんでます。

卒業式まで２０日。
３学期に入り、カウントダウンカレンダーをつくり、一人一言学級のみんなに向けてメッセージを書きました。悔いの残らないように、その日の目標を決めて取り組んでいます。
子どもたちとともに、一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

算数、社会など、個別学習中…。
みんな集中しています！
課題クリアを目指してがんばろう！！

生活安全委員会プレゼンツ「５、６年生とのあいさつ会」最終日の今日は１年生が参加。参加希望者が多く、じゃんけんで勝ち抜いて権利を得られたそうです。参加者は笑顔いっぱい。
「あいさつがいつもより元気になっています」と、今朝も、生活安全委員が１年生の協力に感謝をしていました。

３月　下校予定時刻を配布文書に項目にアップしましたので、ご確認ください。
以下をクリックすると、リンクできます。
↓
<swa:ContentLink type="doc" item="10841">３月下校予定時刻</swa:ContentLink>

地域の方を先生としてお招きし、２年生が俳句の学習をしました。
季節のことばを入れることやきめられた文字数でつくるきまり学び、早速俳句作りに取り組みました。
最後に、作品を黒板に掲示して、みんなで鑑賞会。
とても楽しい時間でした。

社会科では、世界自然遺産を調べました。
日本には現在４つの世界自然遺産がありますが、世界には・・・？
タブレットを使って、インターネットで調べたり、
google earthで場所を確認したりしました。

コロナウイルスの影響もあり、海外旅行には行けません。
でも、世界にはまだ見たことがない壮大な自然があることを学びました。

ただ今、パネル紹介の動画の撮影中です。
顔を出しながら話すのもなかなか大変です。

学習発表会の動画撮影に向けてがんばって練習しています。
自分のパートをまちがえずに演奏できるようになってきました。

豆電球を使ったおもちゃを作りました。材料は粘土と電球セットのみ。
上・・・どう線（赤と青）をつなぎ合わせています。スイッチを使って電球を光らせます。
下・・・雪だるまの頭の上に、電球をつけました。
他にも、粘土でどうくつやウサギ、かいちゅうでんとうの持ち手を作り、電球を使った作品を作りました。
少ない材料の中、工夫した作品ができあがっています。タブレットで写真をとった人もいますので、見てあげてください。

生活安全委員会プレゼンツ「５、６年生とのあいさつ会」３日目。
今朝は２年生が参加しました。
「楽しかったぁ〜」
終わった後、２年生の子どもたちは笑顔いっぱいでした。
「あいさつがいつもより元気になっています」と、生活安全委員が２年生の協力に感謝をしていました。

調べたことを聞き手にしっかりと伝えるために、様々な工夫をしていました。クイズを出したり、エコで作ったおもちゃを見せたりして、聞き手の興味を引き出していました。
また、指し棒を使い、フリップにまとめた箇所を強調したり、タブレットで動画を見せたりして分かりやすく説明していました。
緊張しながらも、発表することを楽しむ姿がとても印象的でした。

コロナウイルス対策で、参観人数を半分にしてエコトークセッションを行いました。今までの学びを支えてくださったアイシンの方々はオンラインで参加してくださいました。
エコトークセッションに向けて、エコアクションの花を満開にさせ、環境を守ろうとする意識が高まりました。

箱の面はどんな形がいくつあるでしょう。紙に書いて確かめました。
紙を切って箱に貼ったら、ぴったり合うかな？