最新更新日:2024/06/04 | |
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卒業生を送る会(6)3月4日
【6年】6年生は、1年生から5年生に温かい感謝の気持ちのプレゼントをもらいました。各学年の一つ一つのプレゼントを受け取るたびに、その一生懸命さに応えるように優しい微笑みや手拍子が自然に生まれる6年生。やっぱり作野小の最高学年として、大きな心で下級生を包み込んでくれているなと実感しました。「ありがとう、6年生!!」
卒業生を送る会(5)3月4日
【5年】6年間の思い出をスライドでたどったり、クイズで振り返ったりしました。また、6年生が印象に残っている場面を寸劇で再現しました。6年生からは、「あー、あのこと?(笑)」「そうそう・・・あったね(笑)」と体育館中に笑いがあふれました。そして、最後には、大きな声で合唱できないかわりに、気持ちを込めて「ありがとうの花」を手話で届けました。
卒業生を送る会(4)3月4日
【4年】6年生が入学してから今までのことをクイズにして出題し、なつかしく思い返してもらいました。「6年生が一番好きな給食は・・・」
卒業生を送る会(3)3月4日
【3年】作野小学校の50周年記念ソング「夢がかなう場所」をリコーダーで演奏しました。難しい曲を一所懸命に演奏する3年生に「すごいね!」「俺らより、上手いんじゃない?」と感心する声がありました。
卒業生を送る会(2)3月4日
【2年】6年生が2年生だった時に運動会で踊った「友よ」の曲に合わせて踊りました。6年生から、「あー、なつかしい!」「覚えてるよー!」という声が聞かれると同時に温かい手拍子が沸き起こりました。
卒業生を送る会(1)3月4日
5年生が中心となって「卒業生を送る会」が開かれました。6年生を体育館に招待し、1年生から5年生が順に体育館へきて、感謝の意を表しました。
【1年】1年間ペア学年として様々な行事を一緒に行ってきた6年生は1年生にとって特別な存在です。大好きな気持ちがあふれていました。 2年 6年生へありがとうの気持ちをたくさん贈りました!3月4日
「卒業生を送る会」がありました。2年生からは、6年生にしてもらってうれしかったことや感動したことをメッセージとして贈ったり、6年生が2年生のときの運動会で披露したケツメイシの「友よ」の曲で、ダンスをプレゼントしたりしました。
短い期間に、看板グループは、すてきな看板を作成し、メッセージグループは、長い言葉を大きな声で伝える練習をし、ダンスグループは、アップテンポの曲に合わせて踊る、速い振り付けもあっという間にマスターしました。本番では、かなり緊張したようですが、6年生の温かい拍手とお礼の言葉をもらい、100点満点の発表となりました。 子どもたちの振り返りにも「6年生が喜んでくれてうれしかった」「来年も頑張りたい」という言葉があり、3学期のまとめの時期に、素晴らしい姿を見せてくれました。 1年 卒業生にメダルをプレゼントしたよ3月4日
今日は卒業生を送る会がありました。1年間、なかよしペアで優しくしてくれた6年生にがんばって作ったメダルをプレゼントしました。1年生の「ありがとう」の気もちをちゃんと伝えられました。
ふじ・うめ 雛人形を作りました 3月3日
ボールに顔をかき、お雛様を作りました。エコキャップで体を作り、お花の箱を台にして作りました。今年度、花摘みをした千日紅を周りに飾りました。素敵なお雛様ができました。
1年 自分たちで計画しました〜なかよしタイム〜
なかよしタイムもあと2回になり、どのクラスもなかよし係が率先して、遊びを決める話し合いをしていました。3クラスとも「男子」対「女子」で、ドッジボールや転がしドッジをして楽しそうに過ごしていました。
なかよしタイム(2)3月2日
なかよしタイムで学級みんなで活動する中、ペア学年のお兄さんと出会い、ハイタッチする1年生の姿を見ました。1年生にとって6年生はあごがれの存在のようです。
また、子どもたちは、笑顔いっぱいに、思いっきり走ったり、勢いよくボールを投げたりして活動していました。 なかよしタイム(1)3月2日
水曜日の給食後に「なかよしタイム」があります。担任も一緒に学級全員で遊ぶ時間です。子どもたちのはじけるような笑顔を見れば、この時間がとても楽しいことが分かります。大切にしていきたい時間です。
授業のようす(3)3月1日
【5年】日本のアニメやマンガがいろいろな国で人気のあることを知りました。
【6年】今日から卒業式の練習が始まりました。 【ふじ・うめ】卒業を祝う会の練習をしています。 授業のようす(2)3月1日
【3年】「くぎうちゲーム」が完成に近づいてきました。丁寧にペンで着色していました。
【4年】「世界一美しいぼくの村」の場面を整理しました。子どもたちは、何度も物語を読み返していました。 授業のようす(1)3月1日
【1年】「心の花をさかせよう」と思い思いの花を画用紙いっぱいに描いていました。
【2年】チームに分かれてボール蹴りをしました。勢いよくボールを蹴っていました。 6年 総合「考えよう『わたしたちの町』」2月28日
6年生の総合的な学習の時間では、私たちの住む安城市や作野について調べ、「こんな町になってほしい」という願いをもつようになりました。今日は、子どもたちの願う安城市の未来について、市役所の方をお招きして提案をしました。たくさんの資料をもとに提案をする6年生の様子を市役所の方がほめてくださいました。もしかしたら6年生の提案の中から実現するものがあるかもしれません。楽しみです。
授業のようす(3)2月25日
【5年】体育の時間に高跳びをしました。助走の距離や踏切のタイミングを考えながら練習しました。
【6年】理科では、自分たちがつくる電気と乾電池が同じ働きをするのかどうか予想を立てました。 【ふじ・うめ】様々な場面を想定し、相手に声をかけてよいかどうか考えました。 授業のようす(2)2月25日
【3年】大きなハードルに挑戦する前に、小さなハードルでリズムよく走る練習をしました。
【4年】チームで協力をしながら、いろいろな跳び方ができる跳び箱にチャレンジしました。 授業のようす(1)2月25日
【1年】今日は、学習のまとめである「漢字力テスト」がありました。漢字のとめ、はね、はらいに気を付けて真剣に取り組んでいました。
【2年】図工でカッターナイフの使い方を習いました。工作用紙をカッターナイフで切り、窓や扉のある建物を作っていました。 6年 原爆講話 2月24日
1945年に広島の原子爆弾の被害を経験した地域の方の体験談を聞きました。残念ながらビデオでお話を聞くことになってしまいましたが、子どもたちは真剣な表情で、しっかりとお話を受け止めていました。世界でたった一つだけ原子爆弾の本当の恐ろしさを知る日本が、世界の平和のために果たせる役割は何かを考えたり、戦争の体験を伝えられる語り部が少なくなるこれからの時代に、自分たちが体験をつないでいきたいという思いをもったりすることができました。今日、朗読した平和への誓いを、これからも大切にしていきたいです。
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安城市立作野小学校
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