明治「出前授業」でチョコレートができるまでのことについて学習しました。カカオからチョコレートができるまでのことについて説明を聞いたり、クイズに答えたり、実物の原料を見せてもらったりして学びました。大好きなチョコレートがどんな材料でどのように作られるのか、みんな興味津々にリモート授業を受けていました。

「割合のグラフ」の学習のまとめを行いました。日本の人口の変化や割合の変化を円グラフや帯グラフから読み取って、「０〜９才は１９４５年には２９％でしたが、２０１５年には８％に減っています。」などと分かることを発表し合いました。

「ゆうすげ村の小さな旅館」の学習で、登場人物の気持ちを考えました。せりふに思いをこめて音読をして、つぼみさんと美月さんの気持ちを想像しました。それぞれが感じたことを発表し合い、２人の気持ちに迫りました。

「スイミー」の学習でめあて「おはなしの　すきな　ところを　見つけよう。」に取り組みました。物語を読んだ後、それぞれが好きな場面を発表し合いました。「大きな魚を追い出す方法を考えたところが好きです。」「スイミーにそっくりな小さな魚を見つけたところが好きです。」などと発表し合っていました。

「計算と見積もり」「図形と量」の復習に取り組みました。お互いに問題の解き方を伝え合うことで、友達の考えを知り、自分の考えと比較しながら、よりよい考えを探っていました。

「都道府県についてまとめよう。」の学習に取り組みました。４７都道府県のうち自分が興味をもった１つを選んで、特徴を調べてまとめることに挑戦しました。地図の形を写し取ったり、マイタブレットで調べたことを抜き書きしたりして、学習を進めていました。

「とびばこあそび」の学習に取り組みました。はじめに「とびあがり・とびおり」に挑戦しました。手を着いてとび箱に上がり、大きく跳んで着地することを目標に練習をしていました。後半はとび箱を３段にして、「またぎのり・とびのり」にも挑戦しました。