４年生では１年間を通して「季節と生物」という大単元の学習をしてきました。１年間を「春の始まり」「春」「夏」「夏の終わり」「秋」「冬」という６つの時季に分け、校庭の様子などを観察してきました。
　今日は電子教科書の動画を見ながら、自分が観察してきたことを思い出しつつ、それぞれの時季の特徴をまとめました。
　１年の最後には「春の訪れ」という時季の学習を行います。四季のある日本ならではの学習ですね。

その２

　アサガオを育てたプランターの土を入れ替えて、チューリップの球根を植えました。
　３月にどんな色の花が咲くか楽しみですね。

その２

　今日は様々なものが、磁石に引き付けられるのか実験しました。合計１０種類以上のものと、教室にあるいろいろなもので確かめてみました。

その２

その３

　みんな思い思いの「生き物」を表現しました。
　図工作品展で展示します。

その２

その３

その４

　学習発表会にむけて、総合学習で学んできたことをまとめています。どのような形で発表すれば見ている人に伝わるのか考えて取り組んでいました。

その２

　今日は、ある意味安定の「スタートダッシュメニュー」でした。子どもたちの人気メニューである「焼きそば」です。

・野菜たっぷり焼きそば
・米粉パン（小麦粉入り）
・ソーセージのケチャップ煮
・アセロラゼリー
・牛乳

　マットを使った運動遊びをしました。授業の最後に「後ろ転がり」の練習をしていました。マットの上におしりを着く位置を示したり、両手をどの位置にどのようにするのかポイントを押さえてから練習していました。
　ほぼ「後転」に近い形でできている子もいました。

その２

　３学期の社会科で「火事から身を守る」という単元があります。今日は校務主任の先生が消防署から借りてきていただいた訓練用の水消火器を使って、消火訓練をしました。
　なお、３年生の他の学級も同じ体験学習をしました。

その２

「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗｏｎｔ？」
「Ｉ　ｗｏｎｔ　○○○．」（○○には野菜やソーセージなど）
を使って会話し、相手のために作ってあげるピザを考えます。
さあ、どんなピザができるかな。

その２