最新更新日:2024/06/10 | |
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2月9日 1年2組 算数 「100までのかずのけいさんをしよう」 1
今日は、「20+6」「34−4」など、繰り上がりや繰り下がりのない足し算と引き算をしました。
「いろがみを34まいもっていました、4まいつかうとのこりはなんまいですか」という問題を考える時、「34は30と4だから4をひくと30のこる」というように考えます。次の時間は「23+4」「38−3」というような計算を学習します。 先生が黒板に書いた問題を目を大きくして書き写そうとしている子どもたちの表情が素敵でした。 1年2組 算数 「100までのかずのけいさんをしよう」 2
その2
2年1組 図工 「めざせカッターナイフ名人」 1
今回、制作するのは「まどのある たてもの」という作品です。カッターナイフを使って紙を切り抜いたり、切り離したりします。
生まれて初めてカッターナイフをもった子も多く、今日はカッターナイフの持ち方、刃の出し方、カッターをもつ手と反対の手の位置、カッターナイフの動かし方、切るものの置き方など、一つ一つ丁寧に指導していました。 私も小学校2年生にカッターナイフの使い方を指導した経験がありますが、かなり慎重に教えた記憶があります。道具の使い方を学ぶのも学校教育の重要な役割です。 2年1組 図工 「めざせカッターナイフ名人」 2
その2
3年1組 図工 「線と線を集めて」 1
定規やコンパスを使って、様々な線を描いていきます。それぞれの線によって囲まれた形に色々な色を塗って、素敵な作品に仕上げます。
偶然生まれた形に着色する子、クモの巣のような形を描いて着色する子、線を複雑にからませ細かい形をたくさん作って着色する子など、それぞれが工夫して制作していました。 3年1組 図工 「線と線を集めて」 2
その2
4年2組 書写 「『わざ』の清書をしよう」 1
「折れ」と「折り返し」に気をつけて清書に取り組んでいました。
4年2組 書写 「『わざ』の清書をしよう」 2
その2
5年2組 算数 「円柱の展開図をかこう」 1
最初にデジタル教科書を使って、円柱を開いていく動画を見ました。展開図をかくイメージをもつのに動画はとても効果的でした。
5年2組 算数 「円柱の展開図をかこう」 2
その2
6年2組 体育 「ソフトバレーボールを楽しもう」 1
ソフトバレーボールは腕や指先にあたっても痛くないため、手軽に楽しむことができます。しかし、ボールをつかめない、落とせないというバレーボールの特性上、なかなかラリーを続けることは難しいでね。
ボールをヒットする場所や、タイミング、面の方向など練習をしないと思うような方向にボールを返すことができません。みんながんばって練習しよう! 6年2組 体育 「ソフトバレーボールを楽しもう」 2
その2
2月5日(土) 「梅が咲きました」
立春を過ぎ、季節の上では春ですが、今日は小雪がときおり舞い散る寒い一日でした。
そんな中、校庭の紅梅がちらほら咲き始めました。早く暖かい日がくるといいですね。 「春は名のみの風の寒さや(早春賦♩)」 「梅一輪 一輪ほどの 暖かさ(服部嵐雪)」 1年生 「おべんとう おいしいね」 1
保護者の皆様にはお弁当の準備をしていただきありがとうございました。子どもたちは久しぶりのお弁当を嬉しそうにたべていました。
また、お昼の放送は6年生の有志が「中部っ子ラジオ」と称して、いつもの給食時の放送とは一味違う放送をしてくれました。 始めに特別ゲストとして「みねじろう先生」がマスクと手洗いの徹底、換気の有効性と効果的な換気方法についてのお話をしていただきました。 次にスポフェスで各学年が音遊や応援ダンスで使った曲を流しました。みんな曲に耳を傾け、楽しかったスポフェスのことを思い出しながら「黙食」していました。 有志の子たちは「次回をお楽しみに!」と言っていましたが・・。 期待しましょう。 2月5日(土) 1年生 「おべんとう おいしいね」 2
その2
2月5日(土) 1年生 「おべんとう おいしいね」 3
その3
6年3組 社会研究授業 「終戦を知った国民の気持ちを考えよう」 1
玉音放送を聞き、その現代語訳を読んで、その時の国民の気持ちについて考えましたした。この単元の始めに原爆ドームを残すべきか否かという問いに関して、多くの生徒が「平和の大切さを伝えるために残すべき」と考えていましたが、日中戦争から終戦まで続く戦時下の暮らしや、多くの戦争犠牲者を出したことについて学んできた子どもたちは、当時の広島の人々の思いを想起することで、「取り壊してほしい」「思い出したくない」という気持ちに傾く子もいました。
戦争を遠い昔のできごとではなく、自分事として考えた上で、それでも「戦争を繰り返してはいけないという教訓」として原爆ドームは必要と考えるようになってきました。 6年3組 社会研究授業 「終戦を知った国民の気持ちを考えよう」 2
玉音放送の現代語訳です。
グループでの話し合いは3分間に限定して行いました。 2月4日(木) 1年1組 生活 「しん1年生にアサガオのたねをプレゼントしよう」 1
自分が育ててたアサガオから採れた種を新1年生にプレゼントするための準備をしました。まず、絵を描いた手作りの封筒を作り、その中に自分が育てた種を選んで入れます。
新1年生は喜んでくれるかな・・・・。 自分たちも、今の2年生からプレゼントされたことを思い出しながら、「恩送り」の活動をしています。 1年1組 生活 「しん1年生にアサガオのたねをプレゼントしよう」 2
その2
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