最新更新日:2024/06/15 | |
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3年生 外国語「お買い物ゲーム」
今日もアクティビティを中心とした活動で学びました。
お買い物ゲームを通じて、名前のイニシャルに触れる場面がありました。 「○○くん、やろうよ!」「○○さん、話し方が上手だね!」など、自分から進んで学ぼうとしている姿がたくさんありました。 3年生 国語「パラリンピックが目指すもの」
この単元の中で子どもたちは「要約」について学んでいます。
今日からはまとめとしてリーフレット作りを行いました。 Myタブレットやアンフォーレ便、図書室の本など、調べたことを要約してリーフレットを作っています。 「文章だけだと分かりにくいからイラストを付け足そう。」「図やグラフをのせれば説得力が増しそう。」など、様々な工夫も見られました。 今週中の完成を目指しています。 完成後の交流会が楽しみになる1時間でした。 6年生 学芸会練習
「創造」〜自分たちの積み上げを生かして〜をテーマに、日々練習に取り組んでいます。場面練習では、台詞や動きを自分たちでアドバイスし合い、一人一人が創造し、力を合わせることで、日に日によくなっています。また、放課の空き時間や、給食の準備を素早く行い、生み出した時間を使って、小道具をつくるなど、より良い劇になるように、考え行動しています。日々の成長、積み上げをとてもうれしく、頼もしく感じています。
6年生 学芸会練習
その2
6年生学芸会練習
その3
6年生 学芸会練習
その4
2年生 学芸会の練習を頑張っています!
学芸会の練習もクライマックスになってきました。
来週の校内学芸会に向けて、衣装を着けて練習しました。 多くの子が大きな声で堂々と言えるようになってきましたね。 あと一週間、みんなで頑張りましょう。 ゆうゆう 学芸会練習がんばっています! 低学年
今日は、1〜3年生の学芸会リハーサルです。これまでの練習の成果を校長先生たちに見せました。演じ終わってから、あともう少し頑張るともっと素敵な演技になるポイントを校長先生から教えてもらいました。あと1週間、当日が楽しみになる今日の演技でした。
3年生 理科「地面のようすと太陽」そこで今日も外に出て実験を行いました。 子どもたちの学びがさらに深まるように思考ツールを使ったまとめにチャレンジしました。 「日なたの地面からからじゃん。」「日陰はめっちゃ湿ってる。」「この表を見れば実験結果がすぐに分かるね。」など、子どもたちの会話を聞いていると、前向きに学んでいることが分かりました。 ゆうゆう 自立活動 たたんでみよう
今日はエプロンのたたみ方の学習をしました。「1(ワン)ぺったん、2(ツー)ぺったん」のかけ声に合わせてたたみました。
給食の時間には、配膳が終わった後、エプロンをたたむ時、「ぼく、上手にできるよ!」と元気に宣言し、きちんとたためた子もいました。今回の学習をいかして、きちんと素早くかっこよく服がたためるようになってほしいです。 3年生 学芸会練習「サーカスのライオン」自分たちで進んで活動する姿があり、子どもたちが学芸会をよりよくすること間違いなしです! 子どもたちが創り上げる学芸会、とてもわくわくします! ゆうゆう 人形作り 図画工作
今日は、粘土で作った人形の頭に髪の毛を貼りました。毛糸を短く切ってボンドで貼りました。肌が見えないようにむらなく髪の毛を貼ろうとするっ姿や、貼り終わってから自分の思う長さにカットする姿などが見られました。後は高学年が縫った衣装を着せれば完成です。出来上がりが楽しみです。
3年生 国語「パラリンピックが目指すもの」
国語では、けやきで学んでいることも生かしながら、授業に取り組んでいます。
今日は、要約にチャレンジしました。 はじめは、「文字数がはみ出ちゃうよ。」「どの言葉を残したらよいのか分からないよ。」など、不安な声が出ました。 しかし、何度も要約に取り組む中で、「この段落はこの言葉を残した方がいいな。」「筆者は○○が伝えたいと思うから、この内容は抜き出すべき。」など、要約の感覚をつかめている様子でした。 3年生 社会「工場&店で働く人」
学習のまとめとしてポスター作りをしています。
テーマは「いいところをみんなに知ってもらおう!」です。 より多くの方にうまく伝わるように、見出しやイラスト、色付けなど、様々な工夫がありました。 子どもたちのやる気、アイデア力、すごすぎます!! ゆうゆう1組 自立活動 むすんでみよう
今日は、ひもやビニールの口を結ぶ学習をしました。結び方をより分かりやすくするために、左右色の違うひもを使いました。
1.ひもを交差させる。2.手前のひもを後ろのひもにくぐらす。3.ひもの両端をひっぱる。の手順を「×(ばってん)、ぐるりん、ぎゅ。」のかけ声に合わせて何度も練習し、結ぶことができるようになりました。 ビニールの口を結ぶ練習では、輪を作り、その中に先端を入れることで結ぶことができるようになりました。 「できた!」「やったー!」とたくさんのうれしい声を聞くことができました。 3年生 理科「地面の様子と太陽」
「かげっていつも同じところにできるのかな?」「かげって時間がたつとどうなるんだろう…。」といった疑問が子どもたちから出ました。
そこで、今日もそれを確かめる実験をしました。 全部で5回、時間を設定して、かげの位置を調べました。 実験装置もグループで協力して自分たちで作りました。 「時間とともにかげが動いていくよ。」「かげの動き方は方角が関係ありそう。」など、実験を通してたくさんの気付きや学びを得ることができました。 振り返りの中には、まだまだ疑問が出ている様子でしたので、次回も実験を中心に授業を進めたいと思います。 3年生 図工「光サンドイッチ」実際に光に当てて出来栄えを確かめる姿、一生懸命にもくもくと取り組む姿、たくさんのステキポイントがありました。 来週の鑑賞会が楽しみです! PS.写真は作品が早く完成した子が撮ってくれました。 友達の頑張っている姿を撮っています。 アングルが完璧すぎてまるでカメラマンさんのようです! ゆうゆう 学芸会の小道具作り 1年 図画工作
今日は1年生が学芸会の小道具作りを行いました。トンボのはねやカブトムシの角などの色をぬったり、はったりしました。自分の小道具が完成し、練習への意欲がより一層わいたようです。役になりきって楽しみながら、がんばってもらいたいです。
企画委員会 学芸会スローガン
企画委員会で学芸会のスローガンを決めました。今年の学芸会のスローガンは、『心と言葉で感動を〜舞台で創り上げる絆〜』です。
アイデアを持ち寄って、1週間話し合いを重ね、全校が学芸会に向けてがんばれるようなものを考えました。その後、児童集会で全校に発表することができました。 学校のリーダーとして、学校行事を陰から支えていきます。 3年生 理科「地面の様子と太陽」
前回、かげふみ遊びをとことんした後に、子どもたちから、「かげっていつも同じところにできるのかな?」と、意見が出ました。
そこで、今日は、時間とかげの位置について実験をしました。 調べるために使う実験装置もグループで協力して、自分たちで作りました。 自分たちで進んで学習できている姿に感心しました。 今日もたくさんの疑問が出たので、次回もその疑問をもとに授業を進めていく予定です。 |
安城市立今池小学校
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