２時間目と３時間目に、地域のおじいちゃん、おばあちゃんを招いて、あやとりやかるた、けん玉などの昔の遊びを一緒に体験しました。
　ひもごまや、けん玉など、とても上手にできる子もいて、びっくりしました。
　最後には、２０周年記念ソング「つなぐ未来」を歌い、感謝の気持ちを伝えました。

　２年３組の国語の授業では、がまくんとかえるくんの友情を描いた「お手紙」のお話をじっくりと読んでいました。
　文章から登場人物の気持ちを考え、その気持ちについて真剣に話し合い、読み取りを深めました。

　久しぶりの校外学習でした。バスに乗って、へきしんギャラクシープラザ（安城市文化センター）まで行きました。プラネタリウムでは、特別投映「安城　星と水の物語」を見ました。地球以外の水の惑星、明治用水、冬の星座などの話がありました。みんな楽しく見て学習しました。またよろしかったら、冬休みを利用して、ご家族でプラネタリウムに行ってはいかがでしょうか。

　のぞみの本を紹介します。

○読んでいただいた本
のぞみ……「あわてんぼうのこねこちゃん」
　　　　　「クリスマスの夜はしずかにね！」
　　　　　「くいしんぼうのうさぎ」

　４年生の本を紹介します。

○読んでいただいた本
４年１組…「もしも、ぼくがサンタクロースとともだちだったら…」
　　　　　「ふゆとみずのまほう　こおり」
　　　　　「とうみんホテル　グッスリドーゾ」
４年２組…「ふしぎな　ともだち」
　　　　　「ナイト・ビフォー・クリスマス」（とびだす絵本）
４年３組…「まいにちがプレゼント」
　　　　　「アンナの赤いオーバー」
　　　　　「てぶくろ」

　同じく３年生です。

　今日のお話パフェは、３、４年生、のぞみでした。
　３年生から、読んでいただいた本や語っていただいたお話を紹介します。

○読んでいただいた本
３年１組…「ねえ　だっこして」「賢者のおくりもの」
　　　　　「かさじぞう」
３年２組…「おいしい　おかゆ　エパミナンダス」
３年３組…「りすとてぶくろとはり」　　　　　
　　　　　「馬方やまんば」
３年４組…「ブレーメンの音楽隊」

　今日も冷たい朝でした。
　相手を見て、あいさつをしたり、会釈をしたりする子が増えてきました。
　班長さんの行動がよい手本となっています。

　５年生の総合的な学習の時間では、ＳＤＧｓについての学習を進めています。問題やその解決方法について本やタブレットを使って調べ、個々の追究を深めています。
　また、パワーポイントを使ってのまとめ方を学ぶクラスもありました。

　１年３組でも、むかしの遊びとして、いろはがるたを楽しんでいました。床に広げながら、頭に手を置いている姿がとてもかわいかったです。

　４年生の各教室での授業の様子を紹介します。
　１組は道徳の授業で、登場人物になって演技する場面でした。
　２組は算数の授業で、積極的に意見を発表していました。
　３組は国語の授業で、「ごんぎつね」の話に出てくる言葉について、実物を映像で映しながら学習していました。

　今日は、天気予報どおり、身を切るような冷たい日でした。そのような中でも、子どもたちは外で長縄の練習に励んでおり、感心しました。５年生と２年生で、仲良く跳んでいるグループもありました。

　６年生は、ミシンを使ってエコバッグを製作中です。写真は１組の様子です。黙々と集中してがんばっていました。

　２年２組の体育の授業では、積み上げた箱を的にしてボールを当てる的あてゲームで、大いに盛り上がっていました。
　４〜５人でチームを作り、守りがいても点数がたくさん取れる作戦を考えながら、相手の動きをよく見て、的を一生懸命ねらっていました。
　作戦の様子をのぞくと、「ほかのチームに言わないで」と言う子もいて、真剣さが伝わりました。

　１年１組では、昔の遊びのひとつとして、かるた取りを楽しんでいました。言葉の一番初めの文字を聞き逃さず、すぐにかるたを取る子がたくさんいて、びっくりしました。
　札の読み手は、学校体験活動を行っている愛知教育大学の学生さんでした。

　３年１組の体育では、跳び箱の台上前転の練習をしていました。学校体験活動で学級に入っていた愛知教育大学の学生さんも、補助しながら見守りました。
　くるっとうまく回れたときのポーズが、またかっこよかったです。

　４年生では、浮世絵に関連するテーマで、木版画を制作しています。彫刻刀の使い方も少しずつ慣れてきたようです。出来上がりが楽しみですね。

　３年２組の社会科の授業で、消防署と消防団を比べる中で、消防団の役割や消防団の方々の思いについて学びました。
　消防団の方は地域に詳しいので、狭いところにも行くことができたり、早く火を消すことができたりするといった消防団にしかできない役割について、たくさんの子が意見を伝えていました。
　また、箕輪消防団の方からのメッセージを一生懸命聞いていました。

　６年生は、先生の指示がなくても、自分たちでいろいろと考えてそうじをしていました。さすが６年生だなと感心しました。

　５年生も、協力してがんばっていました。うれしそうに顔を向けてくれた子もいました。