最新更新日:2024/06/27 | |
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2年2組国語「ニャーゴ」
2組の国語の授業の様子です。今日の授業は第五場面を読み取り、それをもとに登場人物の気持ちを考えました。最後に「ニャーゴ」に込められた思いを、自分たちなりの考えをもとに音読しました。
9月24日(金)朝の学習
8時15分から「朝の学習」が行われています。今朝も落ち着いた雰囲気の中、算数・国語を中心に学習が行われました。
5年生(9月22日)リレーの走順を決めました。 運動会まであと一か月ほどです。 楽しみですね。 前回のちょうんじょうの答え・・・ 5年生のリレーチームは、1チーム18人でした。 わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その85☆ 後期の委員会が始まるのは、何月何日でしょうか。 6年生(9月22日)理科の授業で、火山岩や火山灰の観察を行いました。実物に触れながら、観察することができました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、長月でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その88☆ 「はばかる」の意味は? 6年3組英語「What are they 〜?」(フードクイズ)1年3組図工「紙版画」
1年生の図画工作では「紙版画」を行っています。3組の授業の様子です。楽しそうな作品ができあがりつつあります。
4年1組図工「読書感想画」
4年生の図画工作では「読書感想画」に取り組んでいます。1組の授業では、多くの子が完成に近づいています。
6年1組国語
漢字の書き取りの練習を行っています。6年生は毎日の国語の授業の中で、確実に新出漢字を繰り返し学習をしています。地道な取り組みを行うことで、着実に力をつけています。
2年生国語「ニャーゴ」5年生(9月21日)長さ・重さ・ふれはばの3つのグループに分かれて、 実験を行い、そこから分かったことを考察しました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 台風がとうたつすると予想されるはんいは、 「予報円」でした!わかったかな? 1学期の復習問題でした! ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その84☆ 5年生のリレーは、1チーム何人でしょうか。 6年生(9月21日)1組の家庭科の授業では、洗濯を行いました。普段の洗濯機とは違い、手洗いで洗うことに苦戦している子もいました。 前回のちょうせんじょうの答えは、1467年から1477年でした。分かったかな?とても長い間戦っていましたね。ちなみに、戦いが始まった理由は知っていますか・・・?調べてみてね。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その87☆ 9月の和名は何でしょうか。 いずみ学級 お面作り 順調です目をプリンのカップにしたり、ペットボトルのキャップにしたりと工夫が見られました。 「髪の毛もつけたいな。」とどんどんアイデアがあふれる作品になっていきます。 材料の準備、ありがとうございました。 5年4組社会「新聞づくり」
ここまで農業についての学習をしました。今日の授業からは、学んだことを生かし新聞づくりを行います。まずは「何についてまとめるのか」を考えています。
1年生生活科「しゃぼん玉」
各学級で、しゃぼん玉を発生させるための装置を作りました。装置の仕組を先生に話し、アドバイスをもらいました。大きなしゃぼん玉ができるといいですね。
6年2組社会「選挙のしくみ」3年2組理科「糸でんわ」
作った糸電話で通話を試してみました。よく聞こえたようで、みんな実験を楽しんでいました。
朝の学習
三連休明けですが、朝の学習をどの学級も落ち着いて行うことができました。漢字の書き取りや計算練習に取り組みました。
9月21日(火)
とてもきれいな青空が広がっています。一歩一歩秋が近づいています。今夜は中秋の名月ですが、天気予報では曇り空になりそうです。きれいな満月を見ることができるといいですね。昨日から「秋の全国交通安全運動」が始まりました。登下校はもちろん、普段の生活でも交通安全に心がけてください。
5年生(9月17日)ふりこの実験それぞれ分かれて行いました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 今年の中秋の名月は、9月21日でした! わかったかな? 晴れたらきれいな満月が見えるかもしれません・・・。 ぜひ見てみてくださいね。 ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その83☆ 台風が近づいているので、今日は台風の復習問題です。 台風が到達すると予想されるはんいを 示した図のことを何というでしょうか。 6年生(9月17日)音楽の授業では、「メヌエット」の合奏の練習をしました。 それぞれのパートごとに分かれて、合奏に向けて熱心に練習しています。 昨日のちょうせんじょうの答えは、2時間以下でした。それぞれのお家で決まったルールを守って遊ぶようにしましょう。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その86☆ 応仁の乱は何年から何年まで? |
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