最新更新日:2024/06/28 | |
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6年生(11月4日)3組の図工では、「ゆらゆら どきどき」のテーマで作品づくりを行いました。 完成に向けて、ラストスパートで頑張っています。 前回のちょうせんじょうの答えは、「どちらともとれる」が正解でした。「?」がついているかどうかで相手の読み取り方は変わります。文字でやりとりをするときはよく注意しましょう。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その114☆ 塩酸にアルミニウムを入れても、変化はない。〇か×か。 1年2組、6年2組「しゃぼん玉パーティー」
5時間目に1年2組・6年2組のペア学級で「しゃぼん玉パーティー」を行っています。1年生は生活科の授業で豊富に経験をしているため、上手にしゃぼん玉を作ることができています。6年生も昔を思い出しながら、1年生に良いアドバイスをしているようです。大きなしゃぼん玉を作ろうと、みんなで知恵を出しながらがんばっています。
2年3組音楽
タンブリンやカスタネット、すずを使い「2拍子、3拍子」の音楽を演奏しました。みんな上手にリズムをとることができました。
みんなで楽しく!(1年生)
1・2年生は遠足の予備日のため弁当もちです。1年生は運動場でお弁当を食べています。外はとても暖かく、まるで遠足の雰囲気です。
1年2組生活科「しゃぼん玉パーティーをひらこう」
1年生は6年生を招き、しゃぼん玉パーティーを行います。2組ではその練習をしていました。楽しいパーティーになるといいですね。
6年4組社会
今日は単元テストを行いました。放課の時間でもテストに向けて学習をする姿がありました。さすが6年生です。
6年1組理科「水溶液の性質(塩酸)」
今日の実験では、希塩酸と金属との反応を確かめ、さらにその水溶液を熱することで、どんな物質が残るのかを確かめました。
5年2組図工(2)
個性的な作品が目白押しですね!
5年2組図工
先ほど5年生のブログで紹介された「オリンピック」の作品を2組でも制作していました。完成が近いようです。
5年生(11月4日)「オリンピック」をテーマに作品を作っています。 どんなものが出来上がるのでしょうか・・・。 楽しみですね! 前回のちょうせんじょうの答え・・・ ランニングタイムが始まるのは、11月8日からです。 来週からの一日ごとに練習します。 わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その110☆ 自然教室のキャンプファイヤーでは、もうじゅうがりをしました。 その中で、最後に出てきたもうじゅうは何でしょうか。 5年生(11月4日)朝、子どもたちが教室に来ると・・・ 6年生からの「おかえり!」のメッセージがありました。 朝からあたたかい気持ちになりました。 6年生のみなさん、ありがとうございました! 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 自然教室の集合時間は7時半でした! みんな集合できましたね。 ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その109☆ マラソン大会が11月25日にありますが、 ランニングタイムが始まるのはいつからでしょうか。 1年4組図工
今日の図工の授業は「粘土細工」を行いました。自分のこだわりの作品ができたようです。
11月4日(木)
気持ちの良い朝です。5年生の自然教室も終わり、落ち着いた雰囲気で授業に取り組むことができますね。寒暖の差も大きく、体調管理には十分努めていきましょう。正門前のハナミズキの紅葉がとてもきれいです。
6年生(11月2日)5時間目に、ケータイ・スマホ教室を行いました。 本日ご来校された保護者の方も、そうでない保護者の方も、ぜひ子どもたちから今日の話を聞いて、家族でケータイ・スマホについて考える機会にしていただければ、と思います。 昨日のちょうせんじょうの答えは、Novemberでした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その113☆ 今日は、ケータイ・スマホ教室からの問題です。 「〇〇ちゃんからもらったぬいぐるみかわいくない」これは、「ぬいぐるみがかわいい」か「ぬいぐるみがかわいくない」か、どちらで考えられますか。 5年生自然教室
ただいま、岡崎ICを通過しました。到着予定時刻が若干早まりそうです。(16時10〜15分くらい)よろしくお願いいたします。
5年生 自然教室
4組の帰りのバスです。
5年生自然教室
予定時刻通りに赤塚PAに到着しました。
5年生 自然教室
3組の帰りのバスです。
5年生 自然教室
2組の帰りのバスです。
5年生 自然教室
1組の帰りのバスです。
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