２０日（水）に迫ったスポーツフェスティバルに向けて、５、６年生が一丸となり、頑張っています。朝の時間に、自主的にリレーの走順を話し合ったり、外に出て、バトンパスの練習に取り組んだりしています。最高学年として、５年生を引っ張る姿からも大きな成長を感じます。結果だけでなく、それまでの過程にこそ価値があります。あと一日、最高の準備をしていきましょう！

　音楽の時間に、トライアングル、すず、カスタネット、タンブリンから好きな楽器を選び、音楽に合わせて演奏しました。最後には、グループごとに、みんなの前で演奏しました。リズムよく、楽しく演奏することができました。

国語では、作文の友を活用して学習を進めています。
今日は、オリジナルの物語が完成したので、交流会を行いました。
子どもたちは、絵や資料は同じでも、人が変われば物語が変わることにびっくりした様子でした。
「交流会をしたことで、こんなお話もありなのかと参考になりました。」という意見もありました。
静かな雰囲気の中、オリジナル物語に夢中になった素敵な時間でした。

４年生の代表児童の子から、「放課の時間を使って、３年生と一緒にリレーの練習がしたいです！」と、お話がありました。
３年生も「やりたい！」とテンションが高まった様子だったので、合同練習を行いました。
学校行事に向けて、自分たちから進んで動くことができる４年生はさすがでした。
合同練習では、バトンパスに注目した説明が４年生からありました。
スポーツフェスティバルに向けて、縦割りチームのテンションが高まっています。
子どもたちが自分たちで学校行事を盛り上げようとする姿に感心しました。

　アサガオのつるでリースを作りました。ぐるぐる巻いたつるをモールで止めました。拾ってきた落ち葉やドングリに好きな色を塗ってリースの飾りにしました。かわいいリースができました。

　家庭科の授業で、ミシンの使い方について学習しました。ミシンの各部位の名称や安全な使い方について学んだ上で、からぬいをしました。来週は、エプロンづくりに向けて、布を実際に縫っていく予定です。

今日の理科は、ゲストティーチャーの方が授業をしてくださいました。
テーマは、「水質調査〜水の中の微生物を見てみよう！〜」でした。
難しい内容でしたが、わかりやすい言葉を使って説明してくれたり、子どもたちの生活体験に結び付けてくれたりしたので、子どもたちは理解しながら授業を受けることができました。
実際に顕微鏡を使って水質調査したとき、「うわー！きたなーい！」「見て見てー、何か動いてる虫がいるー！」など、大盛り上がりでした。
今日の学びをきちんとスケッチする姿、質疑応答の時間ですすんで質問する姿、積極的に学ぼうとしている場面がたくさんありました。

授業の様子を写真で紹介します！
その１

その２

その３

京都、奈良への修学旅行へ行ってきました。大きな大仏に驚いたり、鹿に鹿せんべいをあげたり、逃げ回ったりして楽しく過ごすことができました。旅館では、友だちと話をしたり、ウノやトランプをしたりして、仲良く過ごすことができました。一生に残るいい思い出になりました。

法隆寺見学の様子です。
見学後は、買い物の時間もありました。
集合時間がきたら、バスに乗り込み帰路につきます。

法隆寺見学の様子です。

法隆寺前のお店で昼食をいただいた後、法隆寺見学へ出かけました。
まず、集合写真を撮りました。

お昼ごはんはカレーでした。

奈良公園内の鹿とふれあいました。

東大寺到着し、ガイドさんの話を聞いています。
図工で学習した大仏に興味津々です。

東大寺見学の様子です。
南大門や東大寺の大仏には圧倒されます。

集合写真を撮りました。
本日も快晴！絶好の修学旅行日和です。

しっかりいただきました。
ごちそうさまでした！

朝ごはんの様子です。
みんな元気な様子です。