最新更新日:2024/06/27 | |
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6年生(1月25日)3組の理科では、発電機とコンデンサーを使って、ためた電気で光ったり動いたりするかどうかの実験を行いました。 前回のちょうせんじょうの答えは、発光ダイオードでした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その157☆ 明治時代の銅山の鉱毒問題の改善を訴えた人はだれでしょうか。 1:田中正造 2:足尾正造 3:田中足尾 5年生(1月25日)三大栄養素について勉強しました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 「月見」を英語で言うと、 「viewing the moon」でした!わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その152☆ fireworksがある季節は何でしょうか。 令和3年度青少年健全育成啓発ポスターが完成しました
本年度の青少年健全育成啓発ポスターが完成しました。家庭数にて配布をします。今年も立派に仕上がりました。各町内会にも配布をします。
6年生「ステンシル版画」
6年生のステンシル版画が完成したようです。学年掲示板にも作品が掲示されています。ほんの一部ですが紹介します。
3年1組総合
学習発表会に向けて、タブレットに学習のまとめの作成をしています。学習の成果をしっかりと発表できるといいですね。
1年2組算数SAKURA教室の授業より
今日の授業は「言葉を加えて、文を詳しくしよう」を学習しました。3枚の絵を活用し、相手にわかりやすい説明ができるように文章を考えました。
授業に集中する力!
1時間目の授業の様子です。5年1組の社会科の授業では、日本地図をもとに課題について考えています。4年2組の図工では、下絵描きに集中していました。2年1組の算数の授業では、箱を使って立体の形について学習をしました。どの授業でもじっくり考えたり、細かな作業にも集中したりすることができています。
1年3組体育「なわとび」
今日の体育の授業は「なわとび」を行いました。大縄跳びにもチャレンジをしました。タイミングをとることが難しかったようです。みんなあきらめずにがんばりました。
5年生(1月24日)表を使って問題を解きました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 係の仕事は5種類でした! わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その151☆ 「月見」を英語で言ってみましょう。 久しぶりのクラブ活動
昼から温かくなりました。外では運動系のクラブ活動を行っています。3年生へのクラブ紹介のためのビデオ撮影も行っています。
6年3組社会「世界の中の日本」
今日から世界の各国についての調べ学習を行なっています。タブレットだけでなく、アンフォーレから借りた書籍や資料集を活用して、さまざまな資料を読み取りまとめています。それぞれ、こだわりの国があるようです。
1月24日(月)
新しい週のスタートです。先週は書初め展へのご参観ありがとうございました。子どもたちも、全校児童の作品を参観し、次年度への目標を掲げたことと思います。先週末、各家庭に「愛知県まん延防止等重点措置に伴う児童の登校について」の文書を配布しました。引き続きご協力をお願いします。
5年生(1月21日)未来のまちを考えて描いています。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 対の意味になる熟語は、2、左右 と 3、有無 でした!わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その150☆ 6年生を送る会の係は、いくつあるでしょうか。 6年生(1月21日)1組の社会科では、明治時代後半から大正時代までの人物の中で、日本の世界進出に最も貢献した人物を考えました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「大寒」でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その156☆ 同じだけコンデンサーに電気をためると、豆電球と発光ダイオードはどちらが長く光るでしょうか。 2・3時間目の授業から(5)2・3時間目の授業から(4)
相手の考えをもとに、さらに自分の考えを見直す姿もあります。
2・3時間目の授業から(3)
みんな授業に集中しています。
2・3時間目の授業から(2)
2・3時間目の授業の様子です。
2・3時間目の授業から(1)
2・3時間目の授業の様子を掲載します。
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安城市立安城北部小学校
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