へきしんギャラクシープラザにプラネタリウム見学に行きました。明治用水の話と冬の星座の話を上映していただきとても勉強になりました。
　楽しみにしていた行事ができてよかったですね。

今日の１組の書写です。
今年の目標を自分で考え、書きました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
冬を英語にすると「winter」でした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１４５☆
母親のお腹の中にいる赤ちゃんのことを何というでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
今朝は雪が降り、日中も風が強くとても寒かったですが、冷たい水や風にも耐えながら、一生懸命そうじを頑張っています。

昨日のちょうせんじょうの答えは、陸奥宗光でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１５１☆
古典のことを「文」と言うことがあります。何と読むでしょうか。
※「ぶん」では、ありません。

　４年生の総合学習のテーマは「環境問題」についてです。３組の授業では、汚水をろ過するための手作りフィルターを考えている班もいました。実用化できるといいですね。

　５時間目、複数の学級が運動場で体育の授業を行いました。元気よく走る姿がすばらしいですね！

　２組の理科の授業の様子です。教材を使い、磁石の性質について実験をしながら学んでいます。

　昼放課の様子です。冷たい風が吹いていますが、元気よく外で遊ぶ姿が見られます。

　今日の授業では、表を活用して反比例について学習しました。「比例」の学習と違い、規則性を見つけにくいですが、全体で考えることで反比例の時の式を考えることができたようです。

　２月に行われる「総合学習発表会」（授業参観）に向けて、プレゼン資料を作成しています。相手にわかりやすく伝えるための工夫をしています。

　３組の算数の授業の様子です。今日は１から１００までの数について学習をしました。みんな集中して授業に取り組むことができました。

　５年生の国語では「短歌」の学習をしています。五・七・五・七・七の３１文字の中で、自分の表現したいことを書きとめます。冬休みの思い出など、さまざまな事象を題材に短歌を作りあげます。

　登校時に激しく雪が降りました。運動場一面に雪景色が広がりました。始業前にはたくさんの子が運動場に出て、雪だるまなどを作っていました。

　早朝から雪が降っています。運動場にもうっすらと雪が積もっています。今日も北風が冷たい１日になりそうです。４年生がプラネタリウム見学に出かけます。理科の授業でも冬の星座の学習をしています。見学を通して多くのことを学んできてください。

　アンフォーレの方に来ていただき、新美南吉の作品の読み聞かせや紙芝居、南吉の生い立ちなどについて、お話をしていただきました。読み聞かせ「かにのしょうばい」、紙芝居「盗人と子羊」をしっかりと聞くことができました。

本日の６年生の活動です。
理科の学習では、電気について学習を進めています。
手回し発電機を使って、電気をためるなど、実験に取り組みました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「table tennis」でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１５０☆
１８９４年、イギリスとの条約の一部改正に成功した人物（外務大臣）はだれでしょうか。

今日の外国語のようすです。
四季をそれぞれ英語で練習し、
自分のたん生日を季節に当てはめました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
たいばんからへそのおを通して、
栄養をもらっているでした！わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１４４☆
冬を英語にして言ってみましょう。

　午前中にアンフォーレ課の方を講師としてお招きし「新美南吉出前授業」を行いました。新美南吉について、詳しく説明をしていただきました。新美南吉の生い立ちからペンネームの由来など、なかなか知ることができないことも教えてくださいました。また『かにのしょうばい』の読み聞かせをしていただきました。学びの多い出前授業でした。講師の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　４年生の国語で「百人一首」について学習をします。今日の３組の授業の様子です。家庭の中でもカルタ取りなどをする機会があるため、馴染みのあるものです。この学習をきっかけに、さらに古典に親しむ心をもつことができるといいですね。

　６年生の授業も残り２か月余りとなりました。図画工作では、最後の制作に取りかかっているようです。細かい作業になっていますが、それぞれがこだわりをもちながらステンシル版画制作に取り組んでいます。

　１年生の図工は、色紙の貼り絵をします。今日の４組の授業では、まずはさまざまな色紙を、必要な大きさにちぎりました。どんな作品が完成するのか楽しみですね。