最新更新日:2024/06/14 | |
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3年生 国語「話したいな、わたしの好きな時間」
「話の中心が相手に分かるようにスピーチしよう」をテーマに、学習に取り組んでいます。
今日はスピーチの材料集めを思考ツールを使って行いました。 思考ツールを使ったことで、自分の考えとその理由、根拠を結び付けて深めることができました。 次回は集めた材料の中から1つにしぼって、スピーチ原稿を考えていこうと思います。 3年生 今池タイム「クラス遊びを考えました!」
「クラスのみんなが楽しめるように」「一人も悲しい思いをすることのないように」を合い言葉に、今池タイムの遊び内容を自分たちで話し合って考えています。
学級委員さん、サブリーダーさん中心に話し合っています。 きちんと発言者の方を向いて話を聞こうとしている子も増えてきました。 日々成長している姿がとても頼もしく感じました。 2年生 生活科「町探検のまとめ新聞づくり」
町探検のまとめとして、新聞づくりを行っています。
グループのみんなで協力して、題名を考えたり、原稿や写真をB紙に貼ったりと楽しく活動していました。 素敵な新聞が出来上がりつつあります。 完成したらそれぞれのクラスで発表会を行います。 3年生 社会「個人学習頑張っています!」
社会では、自分の学習疑問や目標をもとに個人学習に取り組んでいます。
個人学習では、自分で勉強方法も考えて実践します。 教科書や資料集をとことん読みこんで勉強する姿、アンフォーレ便を使って知識を広げようとしている姿、タブレットを使って動画から学ぼうとする姿など、子ども一人一人が一生懸命に学習していました。 3年生 けやき学習「高齢者体験」
3年生では、けやき学習で福祉について学んでいます。
今回はゲストティーチャーの方をお招きし、高齢者体験を行いました。 器具を使って体の不自由さを体感しました。 黒板に文字を書いたり、階段の上り下りをしたり、景色をながめたりなど、日常の中でよく行うものを中心に体験しました。 「こんなに大変だなんて知らなかった。」「どのようなサポートをすれば高齢者の方はありがたいのだろう。」など、様々な体験を通して、学びを深めている様子がありました。 活動の一部を写真で紹介します! その1 3年生 けやき学習「高齢者体験」
その2
3年生 けやき学習「高齢者体験」
その3
ゆうゆう 町たんけんの新聞作り 2年生 生活科
町たんけんのまとめをグループで取り組んでいます。内容ごとに記事を分担して書き、自分たちでレイアウトをして模造紙にまとめます。ゆうゆうの子どもたちも一緒に協力し合って取り組んでいます。あと少しで完成です。
ゆうゆう サツマイモとカブの収穫をしたよ
6月に苗を植えたサツマイモと9月に種まきをしたカブが大きく育ちました。
芋ほりでは、序盤なかなか芋が見つからず全員で大捜索。なかなか見つからなかった分、芋を発見した時の「やったー!見つけた!」という声はとても弾んでいました。 カブの収穫では、一人ひとり順番に一本ずつ抜いていきました。カブを普段あまり目にしない子も多かったようで、カブをじっと見ている子やカブはどんな料理になるのか興味を持つ子もいました。家でおいしく調理をして食べてほしいと思います。 ゆうゆう みんなで分けました
まずはじめに収穫した全てのサツマイモの重さを量りました。次に人数で割り、一人500gずつになるように分けました。カブは、大きいのと小さいのを1セットずつにして、分けました。
サツマイモは焼き芋やハニーをかけて食べたり、カブは塩漬けや大根のような煮物にして食べたりするなど、各家庭でのサツマイモやカブを使ったレシピについて発表し合いました。 3年生 学芸会ファイナル「サーカスのライオン」学芸会当日では、今までの練習の成果を発揮しようと、頑張っている姿が印象的でした。 コロナ禍という難しい条件の中でしたが、「あきらめるのではなく、できることを考え、やってみよう!」を合い言葉に、子どもたちがアイデアを出し合い、オンリーワンの劇「サーカスのライオン」が完成しました。 この経験を今後の生活に生かしていきたいと思います。 学芸会当日の様子を一部ですが写真で紹介します。 その1 3年生 学芸会ファイナル「サーカスのライオン」
その2
3年生 学芸会ファイナル「サーカスのライオン」
その3
11月16日(火)全校朝会がありました
放送による全校朝会がありました。
企画委員長のあいさつのあと、表彰がありました。本日は、読書感想文コンクール、読書感想画コンクール、歴史のひろば展、衣浦東部広域連合消防局防火作品展、社会を明るくする運動の表彰がありました。 11月16日(火)全校朝会がありました
校長先生のお話と本日の担当先生のお話がありました。
ゆうゆう1組の先生からのお話は、はじめ「先生クイズ」がありました。ゆうゆうのみんなは、「こんなの簡単!」と自信満々答えていました。そのあと、「だれにも苦手なことがありますが、校長先生の話にあった、挑戦する気持ちに加え、どうしたら楽しみながらできるかを考えることも大切です。そうするうちに、苦手だと思っていたことも、苦手ではなくなるかもしれませんよ。」とお話がありました。 5年生 学芸会 もののけ姫
総合的な学習でSDGsについて学んでいる5年生は、自然と人間とがともに生きていくことの大切さを描いた「もののけ姫」を演じました。少ない人数の学年で、せりふのある役だけでなく、情景を表現する役や裏方まで、一人がいくつもの役割を果たし、物語にこめられたメッセージを届けられるように全力で演じ切りました。感染症対策のため、合唱はできませんでしたが、少人数で美しい歌声を響かせました。また、エンディングは全員で気持ちを合わせて器楽合奏をしました。この3週間、みんなで一つの世界を創り上げる中には、5年生として、また高学年として、頼もしい姿がたくさんありました。
5年生 学芸会 もののけ姫(その2)
その2です。
5年生 学芸会 もののけ姫(その3)
その3です。
5年生 学芸会 もののけ姫(その4)
その4です。
5年生 学芸会 もののけ姫(その5)
その5です。エンディングの合奏です。
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安城市立今池小学校
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