最新更新日:2024/06/10 | |
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6年生(9月30日)算数の授業では、立体(柱)の体積について学習しています。ただ公式を使うだけでなく、正確にすばやく使って計算ができるように練習しています。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「ごみ半減」でした。分かったかな?普段の学校生活から、ごみを出し過ぎないようなくふうができるといいですね。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その93☆ 月は自ら光っている。〇か×か。 5年生(9月30日)「同じでちがう」を行いました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ Who is this? でした!わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その90☆ 農家の人が育てている作物を他の作物に 変えることを何というでしょうか。 6年4組理科「水溶液の実験」
さまざまな水溶液の性質を確かめるため、実験を行っています。今日は代表の子が実験を行い、変化の様子をタブレットカメラを活用し、全員が画面上で変化の様子を確認しました。
5年3組社会「米農家が抱える問題」
米作り農家について学習をしています。庄内平野の米作り農家が、どんな問題を抱えているのかを考えました。また、自分たちの朝食を振り返り、生活に米がどのように関わっているのかも考えました。
SAKURA学級の授業から
自分のたてた目標に向け、毎日努力をしています。今日も国語の学習に取り組みました。
いずみ学級「ブローチづくり」
いずみ学級では「ブローチ」を作っています。どんな作品ができるのか楽しみです。
2年1組国語「ニャーゴ朗読会」
国語の授業で、朗読会を行いました。場面の様子をとらえるとともに、登場人物の気持ちを読み取りながら上手に読むことができました。
2年生 町探検
安城北部小学校の学区について知るために町探検に行きました。
1,2組は東コース、3,4組は西コースを探検しました。 新しい発見がいっぱいの町探検になりました。 来週は、コースを入れ替えて2回目の町探検に行きます。 6年生(9月29日)1組の算数では、「体積とは何か?」という問いかけを子ども同士で行いました。5年生までに学習したことをもとにして考えることができました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「ぎおんふくずみ」でした。分かったかな?お世話になる旅館です。しっかり読み方を覚えましょう。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その92☆ 京都から届いたエコバッグにも書かれている「〇〇〇〇をめざす しまつのこころ。京のまち。」 〇〇〇〇に当てはまる言葉は? 5年生(9月29日)外国語では、身近な人を紹介するために、 その人の写真などを使って発表ノートにまとめました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ だいたい新しい品種ができるまでは10年かかります。 あたらしい品種を作るのはとても時間や労力がかかりますね。 わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その89☆ これはだれでしょう?を英語で言ってみよう。 4年1組社会「昔の地震を調べる」
4年1組の社会科では、「昔の地震調べ」を行っています。タブレットを活用して調べる中、今日の1組の授業では積極的に新聞も活用して調べています。新聞も有効な資料のひとつですね!
3年1組図工「光と色のファンタジー」
5時間目の図工の授業の様子です。立体模型制作に取り組んでいます。大体の形を作ることができました。いよいよ色紙を取り付けます。どんな色を使い、作品を仕上げるのでしょうか…。完成が楽しみですね。
みんなのお楽しみ「ロングタイム」
少々蒸し暑さを感じますが、外は心地よい風が吹いています。ロングタイムの時間には、多くの子たちが元気よく運動場で遊んでいます。週に1回の「ロングタイム」をみんな楽しみにしています。
6年生卒業アルバム写真撮影9月29日(水)朝の読書
3年生の朝の読書の様子です。静かに読書が出来ました。
6年生(9月28日)5、6時間目に各教室をオンラインでつなぎ、修学旅行の合同説明会を行いました。 初めての試みでしたが、タブレットを通して説明を受けたり、質問を聞いたりすることができました。安心・安全に楽しくいけるように、引き続き指導を行っていきたいと思います。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「トルコ行進曲」でした。分かったかな?ちなみに、作曲者のモーツァルトはどこの国出身だったかは覚えていますか?田村さんの話の中にもありましたが・・・。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その91☆ 修学旅行で宿泊予定の「ギオン福住」。何と読みますか?? 5年生(9月28日)たて6センチ、横8センチのタイルをしきつめるときに、 正方形を作るには何枚必要かをみんなで考えました。 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 品種をかけ合わせて、品質のよい米を作っていくことを 「品種改良」といいました。わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その88☆ 品種改良されて、新しいものができるまでに だいたい何年くらいかかるでしょうか。 5年3組学活「必勝!学級対抗リレー」
3組・4組の合同体育で、リレーの実践練習を行いました。惨敗した3組は、担任の先生に申し出て、4時間目に学活の時間を作ってもらい、学級対抗リレーに向けての作戦を考えることにしました。みんな真剣に走順や作戦を考えていました。運動会当日が楽しみですね!!
6年2組社会「内閣のはたらき」
2組の授業の様子です。今日は「内閣のはたらき」について学習をしました。内閣の仕事と国会の仕事を比較しながら、その違いについて資料をもとに考えました。
4年2・4組図工「読書感想画」
2組、4組の図工の授業の様子です。読書感想画の完成に向けて、最後の工夫をしています。先生からも最後のアドバイスをもらい、さらに良い作品づくりを目指しています。
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安城市立安城北部小学校
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