最新更新日:2024/06/10 | |
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しゃぼんだまで遊ぼう その21年生 生活科でシャボン玉をしました!
1年生が生活科の学習でシャボン玉遊びをしました。どの子もどうしたら大きなシャボン玉ができるか、試行錯誤をしながら楽しみました。「大きいシャボン玉にするにはね…」などとお互いのシャボン玉の秘密を話し合う様子があちこちで見られました。
食の指導2ポプラ・とんぼ組 道徳科「おてがみ」
6月8日(火) 道徳科で「おてがみ」という物語を教材として、友達への関わり方について考えました。登場人物の気持ちを考える上で、ぬいぐるみを用いて役割演技をすることで、より登場人物の気持ちに迫り、友達の存在について深く考えることができました。
ポプラ・とんぼ組 折り紙でちょっきんぱ!
6月7日(月) 折り紙を好きな形に折り、はさみでちょっきんと切り、ぱっと開くと、すてきな模様の作品ができました。切る場所や形を変えるとまた違った模様になり、開いた時に「わぁ」と嬉しそうな声があがりました。
食の指導教育実習が始まっています1年生 あさがおのお世話 その1
朝、学校に来たら毎日あさがおの水やりを頑張ってます。タブレットを使って毎日写真を撮っているので、ご家庭でもお子さんと一緒に、あさがおの様子をご覧ください。
※1組・2組・3組の様子です。 あさがおのお世話 その2
※4・5組の様子です
3年生 地域の消防施設・設備の見学
6月2日(水)と3日(木)に社会科の勉強として、地域の消防施設や設備を見学しました。二本木連合町内会にご協力をいただき、安城市消防団 二本木分団の方から地域の防災活動についてのお話を聞くことができました。
消防団の車庫から消防車を出して説明もしていただきました。万が一の火災や災害に備え、地域を守ってくださる団員の方々、本当にありがとうございまいた。18歳から団員になれるそうなので、10年後に期待して待っていてくださいね。 はじめての聴き合いタイム話す人の方にからだを向けて聞くこと、お友達の話とつなげて話すことなど話し合いの基礎を楽しみながら学習しました。 ポプラ・とんぼ組 野菜の表示が完成です!
6月1日(火) なかよし農園では夏野菜がすくすくと育っています。どの苗が何の野菜かがすぐに分かるように、牛乳パックを使用し、表示をつくりました。自分の苗がどこにあるかも一目で分かり、苗の生長がさらに楽しみになりました。
第1回授業研究会
5月31日(月) 愛知教育大学から2名の講師の先生を招いて、授業研究会を行いました。今年度は「みんながわかる、みんなでできる、みんなとつくる」をテーマにすべての児童がわかる、できたと達成感が味わえる授業づくりを目指します。
授業研究会 国語科「走れ」
5月31日(月) 4年2組で研究授業がありました。物語の山場となる場面で主人公の気持ちがどのように変化したのかを、叙述を基に考え、聴き合いました。
授業研究会 国語科「走れ」 その2
授業では、動作化や挿絵の拡大映像などの視覚的支援やなぜそう思うのか教師が問い返すことで、さらに児童の考えが深まる様子が見られました。
第1回授業研究 協議会
5月31日(月) 授業後は、全職員で研究協議会を開きました。「教師支援により児童が同じ土台で学び合い、目標に向かって考えを深めることができたか」という視点で教師支援の有効性について聴き合いました。コロナ禍なので、ほとんどの職員は体育館にてリモート参観となりましたが、授業記録や板書記録をもとに聴き合うことで、教員にとってもよい学びの機会となりました。
アゲハチョウが飛び立ちました
先日、3年生の理科の授業にと、地域の方からアゲハチョウの幼虫をいただきました。
毎日、観察したりお世話をしたりと3年生の子どもたちがずっと大切に育ててきたアゲハチョウがとうとう羽化をしました。そして、今日、みんなでお別れをしました。アゲハチョウは一度飛び立った後、戻ってきて3年生の子どもたちの上をぐるっと回って遠くへ行きました。まるで、「さようなら、ありがとう」と言っているようでした。 ポプラ・とんぼ組 空き箱工作
5月28日(金) いろいろな形の箱を組み合わせて工作をしました。箱をテープでくっつけていくうちに想像が膨らみ、消防車やタワーなど、自分が作りたいものを作ることができました。
ポプラ・とんぼ組 海の生き物 その1
5月27日(木) とんぼ組では、海の生き物をタブレットで調べ、絵を描きました。その後、絵の具と洗剤を混ぜた液に息を吹きかけて泡を作り画用紙に描くバブルペイントという技法を用いて、背景の海の色を表現しました。何度か色を重ねながら、完成させる予定です。
ポプラ・とんぼ組 海の生き物 その2
5月27日(木) ポプラ組では、好きな海の生き物を色画用紙で制作し、大きな画用紙に貼り付けて完成させました。タコやイカの足はくるくる手で巻いたり、クラゲの足はタフロープをつけたりして、工夫しました。
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安城市立二本木小学校
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