最新更新日:2024/06/28 | |
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6年4組理科「水溶液の性質」6年1組算数「円の面積の求め方」5年2組家庭科「アイロンかけをしよう」
5年生の家庭科は被服の学習を行い「エプロン」の製作に取り組んでいます。今日の2組の授業では、縫い合わせたエプロンのアイロンがけを行いました。
5年生(9月15日)今日は、身体測定の前に養護教諭の先生から 目についてのお話がありました。 タブレットを使うようになってから、 目が疲れやすくなっているのがわかりましたね! 目を休めながら使っていきたいですね! 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 0は偶数でした! わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その81☆ タブレットや本を見るときには、 目から何センチはなすとよいでしょうか。 6年生(9月15日)本日はロングタイムに委員会の企画である「体育委員会からのちょうせんじょう」が行われました。企画を楽しんだり、先生たちと勝負したり、運営側として働いたりしました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、4年でした。分かったかな?衆議院議員は4年間で任期満了となります。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その84☆ 衆議院議員の定数は何人でしょうか。 2年4組「読書感想画」
4時間目の図工の授業で「読書感想画」の制作を行いました。自分のお気に入りの場面を描きました。完成が楽しみですね。
6年2組音楽
4時間目の音楽の授業の様子です。今週から、学生体験活動として大学生が授業の支援をしてくれます。今日の授業でも得意分野を生かし、子どもたちに教えてくれました。
5年1組理科「てこのはたらき」
昨日の6時間目、5年1組は体育館で「てこ」をつかった実験を行いました。自分で考えた仮説をもとに実験を考え、その結果について考察をしました。
朝の読書から
毎週水曜日は朝の読書が行われます。新型コロナの関係で、図書ボランティアの方の読み聞かせができませんが、各学級で静かに読書を行いました。
2年生 授業の様子
2年生の授業の様子です。国語科では、「ニャーゴ」を読み、登場人物の気持ちを考えて発表しました。また、生活科では、Google earth(グーグルアース)を使って、デジタル学区探検をしました。
5年生(9月14日)Can you〜?を使って文章を作りました! 前回のちょうせんじょうの答え・・・ 米のしゅうかく時期は、9月でした! わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その80☆ 1、3、5・・・は奇数 2、4、6・・・は偶数 では、0はどちらでしょうか。 6年生(9月14日)2組の社会科では、国会の仕組みや国会議員の仕事について学びました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、Octopusでした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その83☆ 衆議院議員の任期は何年でしょうか。 積極的にタブレットを活用しています
授業をのぞいてみると、多くの学級でタブレットを活用した授業を行っています。調べ学習や発表ノートの作成、写真撮影など様々な活用をしています。
3年4組図工「ペン立て」づくり6年生体育「リレー」
1組・3組の合同体育の様子です。授業の最後に学級対抗のリレー競技会を行いました。この授業をもとに、さらに作戦を考えていくのでしょうか…。
音読をがんばっています(国語の授業から)
1年1組、2年3組、3年3組の国語の授業の様子です。どの学級も音読をがんばっています。
4年生身体測定
各学年の身体測定を行っています。今日は4年生です。4月からどのくらい成長したでしょうか。
児童朝会
今日は体育委員会、広報委員会の活動報告を行いました。体育委員会は「遊具」の使い方についての説明を、広報委員会は動画を撮影作成し、活動の様子をクイズ形式で報告をしました。委員会紹介の後、表彰を行いました。
6年生(9月13日)最近の体育では、リレーの練習に励んでいます。バトンパスでスピードを落とさないように、工夫しながら走るように練習しています。 前回のちょうせんじょうの答えは、慈照寺銀閣でした。分かったかな。写真を見ると分かりますが、金閣とはちがい、銀閣は銀箔等は貼っていませんね。 ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その82☆ 英語でタコは何というでしょうか。 9月14日(火)
秋雨前線の影響で朝から曇り空です。1か月前はセミの声で朝を迎えていましたが、今朝は虫の声が聞こえてきます。そろそろ夏の終わりを迎えるようです。今日は児童集会が行われます。前期最後の児童集会となります。後期への橋渡しが上手にいくといいですね。
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