３・４年生の様子です。

本日の６年生の活動の様子です。
運動会、たくさんのご声援ありがとうございました。
今日までの練習、準備の頑張りの成果を発揮できたと思います。今日の頑張りを自信に変えて、卒業まで走り抜けたいと思います。

昨日のちょうせんじょうの答えは、その１０５：　バングラデッシュでした。　その１０６：　伸びの運動でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１０７☆
北部合戦のときに流れる「ブォーー」という音。あれは、何を鳴らしている音でしょうか。

　３・４年生の種目です。リレーも大玉送りもがんばりました。

　多少風が強かったですが、秋空の下、運動会を行うことができました。たくさんの保護者の方々のご参観をいただきました。またＰＴＡ役員・広報委員会の方にもご協力をいただきました。本当にありがとうございました。今日の様子について紹介していきます。お楽しみください。

予定通り、本日運動会を行います。
保護者の方は、８時１５分に開門いたします。プログラムもしくは安心安全メールでの連絡メッセージを校門係に提示してご入場ください。また、お子さんのクラスと名前を確認する場合もありますので、よろしくお願いします。

本日の６年生の活動の様子です。
５、６時間目に明日の運動会の会場準備を行いました。
てきぱきと取り組み、会場準備という表では見えない部分ですが、時間通りに準備を終えることができました。
明日は、子どもたちへたくさんのご声援よろしくお願いします。

昨日のちょうせんじょうの答えは、その１０３：食塩水　　その１０４：１５４９年でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１０５、１０６☆
スペシャル２問の日は、今日で最終日です。
その１０５：　現在、運動場には国旗がたくさんあります。日本の国旗によく似た「背景が緑色、真ん中に赤い丸」の国旗はどこの国でしょうか。
その１０６：　ラジオ体操第一の一番最初に行う運動は何でしょうか。

　さまざまな色のシールを使い表現をします。完成まであと一息ですね。

　６年１組の授業の様子です。校内作品展に向けて、一人一人が工夫をした作品を制作しています。

今日の外国語のようすです。
アクセントについて確認をしました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
ドラでした！

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１０４☆
明日の運動会の北部合戦で、天下統一は何組でしょうか。

　比について学習をしています。今日の授業では、友達同士で教え合いを行っています。

　１時間目の授業の様子です。どの学級も落ち着いた雰囲気で授業に取り組んでいます。

　日に日に秋が深まってきています。明日は運動会、子どもたちも運動会に向けて一生懸命に練習に取り組んできました。６年生を中心に、楽しい運動会を作りあげていきます。明日はよろしくお願いいたします。

授業の様子です。図工では紙版画に取り組んでいます。音楽では「山のポルカ」の練習を、国語では本で調べた動物のひみつを読み合っています。子どもたちはどの授業でも熱心に取り組んでいます。

本日の６年生の活動の様子です。
運動会直前ですが、練習だけでなく、教科の学習も日々進んでいます。
１組の算数では、小数の比を整数に直してもよいかどうかについて考えて、話し合いを進めました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、その１０１は、４：５：６　です。その１０２は、１５４３年でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　１０３、１０４☆
本日もスペシャルで問題は２問です。
その１０３：炭酸水と食塩水、熱した後、白い固体が残るのはどちらでしょうか。

その１０４：キリスト教が日本に伝わったのは何年でしょうか。

　４年生の読書感想画「じごくのそうべい」の作品です。構成や色づかいが工夫された作品が多くみられました。

　授業開始時の様子です。放課終了とともに気持ちを切り替え、授業に集中することができています。

　水溶液の性質を調べるため、炭酸水、食塩水、石灰水を熱しました。白く残ったものは何だったでしょうか…。

　見学学習で学んだことをまとめました。店でどのような工夫がされているのか、お客さんのためにどんな配慮がされているのかをまとめました。とてもたんさんの意見を発表することができました。また、学習したことを確認するために、実際にもう一度お店に行き確かめる子もいました。

　今朝の朝の学習の様子です。６年生は漢字３問テスト、４年生は算数の計算練習に取り組んでいます。

　昨日は無事に予行演習を終えることができました。みんながイメージをもつことができ、本番がとても楽しみです。寒暖の差が大きく、風邪気味の子も増えつつあります。体調面の管理も十分に行っていきましょう。