最新更新日:2024/06/27 | |
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クラブ活動を楽しみました 3
その3
クラブ活動を楽しみました 4
その4
クラブ活動を楽しみました 5
その5
クラブ活動を楽しみました 6
その6
10月13日(水) 黄団絆隊 「黄団ダンス隊&フラッグ隊 『学年ソング振り付け』」
今日は,ダンス隊とフラッグ隊がコラボして学年ソングの振り付けをしていました。
みんなが分かりやすい振り付けを考えるのは難しいけど、ダンス隊、フラッグ隊が協力して頑張っています。スポフェス、みんなが楽しめると良いですね。 後期の企画委員作成の記事
後期の企画委員さんによる「児童会」の記事がアップされました。最初は「ペア活動」です。
後期は5年生の企画委員さんにも作成してもらっています。子どもたちによる記事がもっと増えるといいですね。 10月13日(水) 児童会 「赤団 ペア活動 1年1組・6年1組」
昨日は、赤団のペア活動の日でした。各学年の絆を深める様子が多く見られました。赤団の1・6年生のペアは、ダンスと玉入れの練習をしました。1年生の人は、「ダンスを少し間違えたけど、とても楽しかったです。」と言っていました。団の中でもっと絆が深まるといいですね。
10月13日(水) 児童会 「赤団 ペア活動 3年4組・5年3組」
昨日、赤団の5年生と3年生はダンスの見せ合いをしていました。
5年生の人は、「自分たちも踊った中部どっこいしょを上手に踊ってくれて嬉しかったです。」と言っていました。 3年生の人は、「5年生の最初の手を上げるところがそろっていてきれいでした。」と言っていました。 1年生 学活 「えいごではなそう 〜Colors〜 」 1
1年生の外国語の授業は正規の教育課程には含まれていません。3・4年生が外国語活動、5・6年生が外国語の授業として、年間授業計画を定めています。
今日はALTに授業をしていただきましたが、1年生は体験的に1年で2回の実施としています。 今日はウオーミングアップの歌を先生と一緒に踊りながら歌いました。また、色について、ALTの発声に続いて子どもたちが発音していました。多くの子どもが「green」や「purple」などの発音も知っているようでした。 1年生 学活 「えいごではなそう 〜Colors〜 」 2
その2
1年生 学活 「えいごではなそう 〜Colors〜 」 3
その3
1年生 学活 「えいごではなそう 〜Colors〜 」 4
その4
1年生 学活 「えいごではなそう 〜Colors〜 」 5
その5
1年生 学活 「えいごではなそう 〜Colors〜 」 6
その6
3年2組 社会 「品物はどこからくるのかな」 1
スーパーマーケットの広告には、食料品の産地が書いてあります。
今日は日本地図に、色々な食料品を産地ごとに切り貼りしました。 3年2組 社会 「品物はどこからくるのかな」 2
その2
6年1組 総合 「英文原稿をつくろう」 1
オーストラリアの小学生とのZoom会議に向けて、自分たちが調べたことや、自分たちが考えたこと、取り組んでみたいことなどを英語で伝える準備をしています。
子どもたちは、まず日本語で原文を作った後、タブレットの翻訳アプリを使って英文に直します。英文は日本語の発音寄りの発音と、ネイティブの発音が選択できるため、日本語の発音よりの音読を聞いて、カタカナで英文の上にフリガナをふり、ネイティブ発音をのききながら練習するなど工夫して取り組んでました。 マイタブレットが1人1台配布されたために取り組みやすくなった実践ですね。 6年1組 総合 「英文原稿をつくろう」 2
その2
10月12日(火) 黄団絆隊 「黄団 ダンス隊」
『でっきこないならやらなくちゃ』の学年テーマソングのダンスの練習をしています。
「1年生がまねしたくなるようなダンスにしたい。」と言ってました。 1年生が喜んでくれるダンスになるといいいですね。 10月12日(火) 黄団絆隊 「集まれ!!みんなの絆玉入れ」
黄団絆隊では、「集まれ‼️みんなの絆玉入れ」のポスターを作っています。みんなが見やすいように、字をなるべく大きく描くことに心がけています
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