最新更新日:2024/07/03 | |
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選択クラフトに集中しています。
焼き板を磨いて、絵や文字をかきます。
五平餅、おいしいです。
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鮎の塩焼き 最高です。
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鮎の塩焼きもいただけます。
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ご飯をつぶします。
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到着しました。
パラパラと小雨が降り始める中、到着しました。
学級写真は外で撮ることができました。 今から、ニ部屋に分かれて、五平餅作りを始めます。 iPhoneから送信 お見送りしてもらいました
5年生と1年生が、お見送りしてくれました。
ありがとう! iPhoneから送信 5年生が垂れ幕をつくってくれました。
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検温して、バスに乗車します。
予定より早く出発します。
iPhoneから送信 5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 1
今日は1・2年生が「がっこうたんけん」をしました。
昨年は臨時休校期間中でしたので、2年生が1年生に説明する活動はできませんでした。今年はペア学級を二つに分け、学校内の特別教室等を1.2年生が一緒に巡回し、2年生の各部屋担当の子が説明するという形で実施しました。 みんな静かに回ることができ、2年生の説明もしっかりとできました。 2年生は昨年度、自分たちがしてもらえなかったことですが、1年生の子たちのために、一生懸命に準備をして本番に臨んでくれました。ありがとう。 5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 2
その2
5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 3
その3
5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 4
その4
2年1組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 1
色のついた紙粘土を使って、磁石を紙粘土に埋め込むことでホワイトボードなどに取りつけることができるマスコットを作ります。
子どもたち手や体全体の感覚などを働かせて、粘土と一体になった表現活動をします。また、自分の表したい形や色にするために工夫して表します。 お家の冷蔵庫などにくっつける、かわいい作品ができるといいね。 2年1組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 2
その2
2年3組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 1
2年3組もくっつきマスコットをつくりました。
2年3組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 2
その2
3年3・4組 「食べ物の3つのはたらきを知ろう」 1
今日は、3・4組で食に関する指導をしました。
3年3・4組 「食べ物の3つのはたらきを知ろう」 2
その2
6年3組 理科 「緊急事態宣言下の実験 〜物が燃えるときの空気の変化」 1
緊急事態宣言が発出され、学校では理科室で子どもたちが近い距離で行う実験ができなくなりました。今日は先生が教卓で実験をし、その結果をタブレットで共有して実験の観察、結果の読み取りをしました。これまでは教卓で演示形式で実験すると、後ろの方の子どもは全く見えず、学習意欲を保つのが難しかったのですが、手元で実験結果を見ることができるので、これまでよりは分かりやすいです。
しかし、実験の技能を身に付けたり、自分自身で実験をするわくわく感は味わったりするとができません。理科の授業の楽しさのひとつに実験があります。早く、自分たちで実験ができるようになってほしいですね。 |
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