最新更新日:2024/06/21 | |
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紫芋のスープ
給食では、初めて見る鮮やかな紫色のスープが出ました。
ぜひ、ホームページにアップしたいと思い、6年生教室に飛び込んで行き、「ホームページ用にスープを食べている写真を撮らせてくれる人?」と聞いたら、すぐに手を挙げてくれる人たちがいて、嬉しかったです。 本当は撮影させてくれた子、全員の写真を載せたかったのですが、私の写真の腕が…写真がぶれてしまい、載せることができませんでした。ごめんなさいね。 紫色のスープも、とてもおいしかったですね。 1年生 算数
1年生もすばらしい姿勢の子がたくさんいて、嬉しいな。
練習問題を解いているときは、みんなと一緒に問題を解くのに夢中で写真を撮るのを忘れていました。他の学級をのぞいた後で通りかかった時に、「すばらしい姿勢だね。」と、思わず声をかけてしまいました。 2年生 漢字練習
すばらしい姿勢で漢字練習をする子どもたち。
思わず、たくさん写真を撮ってしまいました。 1枚だけ、おやっというような部分が写っていますね。 ヒント、かわいいてです。 5年生 社会科
教科書の資料から、庄内平野の特徴を各自で見つけました。
最初の予定だった10分が過ぎても、まだまだ見つけ足らない子どもたちは、「あと、5分。」と見つける時間の追加をお願いしていました。 全員の見つけたことを黒板に書き出したら、きっと黒板には書ききれないだろうと思うくらい、みんな、いろいろな角度から、特徴を見つけていました。 途中、先生が漢字で書くべき言葉を急いで平仮名で書いた時、「先生、そこ漢字だよ。」という声が上がったら、「いいんだよ。僕たちが読めれば。」と、すごく素敵なフォローの声が聞こえました。温かいクラスです。 給食
給食の様子を撮影するために教室に入ろうとしたら、ちょうど、廊下に出てきた子が、「今は、みんなが黙って給食を食べているだけですよ。」と、心配そうに声をかけてくれました。
しゃべってはいけないから、中に入ってもだれも反応してくれず、私ががっかりするかなと心配してくれたみたいです。 「みんなが、とても上手に黙って給食を食べているから、その写真を撮りにきたんだよ。」と答えたら、ほっとしたようににっこり。 他のクラスも、しゃべってはいけないから、目があった子はにっこりと手を振ってくれました。 ホント、志貴っ子は優しいです。 クラブ 2回目 その2
プログラミングクラブでは、とても難しいゲーム作りに挑戦していました。
思い通りのゲームは出来上がったかな。 バトミントンクラブでは、トーナメントの試合を楽しんでいました。 一緒に試合を見ながら、子どもたちがいろいろ教えてくれて、嬉しかったです。 バトミントンも琴も、教えてくださっている先生が、私が昔、志貴小にいた時と変わっていない。みなさん、ずっと来てくださっているということが、とても嬉しくて、ありがたいです。 クラブ 2回目
消しゴムハンコクラブでは、素敵なハンコがたくさん出来上がっていました。
試し押しをしてみながら、出来栄えに満足そうでした。 琴クラブでは、もう、みんなで「荒城の月」の演奏をしていました。 たった2回の練習できれいな音色が響いていて、びっくりです。 クラブ 1回目
昨日の朝、子どもたちと通学路を歩いていたら、大きな荷物を持っている子たちが。
手伝おうかと声をかけたら、「バトミントンのラケットなので、全然重くないので大丈夫です。今日はクラブがあるから…」と、とても嬉しそうに話してくれました。 そうでした。昨日は、子どもたちが楽しみにしていたクラブ1回目の日でした。 琴、バトミントン、プログラミング、消しゴムハンコ作りクラブがあります。 どのクラブも、4年生から6年生が一緒になって、とても楽しそうに活動していました。 さあ、今からクラブ2回目が始まります。どれくらい上達したか覗きに行ってこようと思います。 図書ボランティアの方々、いつもありがとうございます
北館入り口の掲示の貼り替えをおこなってくださっていました。
とてもかわいらしい運動会の掲示です。 「そうかあ。来月はもう運動会なのですね。」 「今年は、運動会ができるといいですねえ。」 そんな願いがこもった掲示です。 いつもありがとうございます。 以前の掲示の写真も載せておきます。 5年生 外国語
自分の理想の時間割と将来の夢を紹介していたのかな。
1時間目体育、2時間目体育、3時間…、そして6時間目体育。 なんて発表もあり、みんなから、大きな拍手が起こっていました。 1年生 2学期にがんばりたいこと
みんな真剣に考えてます。
素敵なめあてが決まったら、きれいに色をぬりました。 6年生 琴の学習 その3
とうとう、最後の琴の学習の時間となりました。
今日は、2日間学んできた集大成として、琴の演奏会を行いました。 昨日は2曲演奏しているところは聴いていたけれど、今日は、4曲演奏してくれました。 4曲目は、なんと「紅蓮華」でした。琴で演奏する「紅蓮華」も、とてもよかったです。 たった2日間の短い練習で、こんな素敵な演奏ができるなんて、とても驚きました。 琴、尺八の先生方、ありがとうございました。とても貴重な体験となりました。 3年生 なしの収穫
総合的な学習の時間に梨畑の先生に梨の木をお借りし、教えていただきながら世話をしてきた梨の収穫を行いました。
初めての収穫体験に「この前来たときはとても小さな実だったのに、こんなに大きくなるんだ。」「こんなふうに梨は収穫するんだ。」と、驚きでいっぱいだったようです。 コロナ禍なので、収穫した梨を学校で調理することはできませんが、お家で大切に食べてくださいね。とてもおいしいでしょうね。 校長先生が昔、3年生と一緒に梨を収穫させていただいたときは、梨パイを作ってみました。ものすごくおいしかったよ。 2年生 体育
ボール投げの練習をしていました。
遠くからタブレット撮影していた子がいたから、きっと、後で映像を見ながら、投げ方のチェックをするのでしょうね。 グループで投げるペアと見る子に分かれて、アドバイスし合っていました。 友達の投げ方をよく見て、どうすればもっと遠くに投げられるようになるか考えることは、自分が上達するよい方法でもありますね。 1年生 生活科
秋の生き物探しかな?
志貴小学校は、緑がいっぱいで生き物もいっぱいいるから本当にいいなぁ。(春にも同じことをつぶやいたような…) 今日も、バッタをたくさん見つけていたね。 バッタを虫取り網で捕まえたけれど、触れなくて、虫かごに入れることができなくて困っている子を触れる子が助けてあげる素敵な姿をたくさん見ました。 「ホワホワの芝生の上でお昼寝してみたい。」と言っている子がいましたが、その気持ち、とっても分かります! 夏休み作品展
今日の午後も、保護者の方が見に来てくださっていたので、嬉しいなぁと思って、声をかけさせていただいたら、なんと、名古屋からお孫さんと姪っ子さんの作品を見に来てくださったお二人でした。
みんなの作品を見ながら、「子どもたち、本当にすごいですね。」と褒めてくださり、とても嬉しくなりました。 遠いところからありがとうございました。 大切に使ってくれているかな?
9月1日の教室黒板に書かれていた先生からのメッセージにこんな素敵なことが書かれていました。
このメッセージを読んで、「大切に大切に使っていきたいな。」と、私も一層強く決心しました。 1年生 国語
「大きなかぶ」の学習をしていました。
大きく育ったかぶを見て、おじいさんはどんなことを思ったのかなとおじいさんの気持ちを考えて、発表していました。 すごくたくさんの子が発表していて、びっくりしました。 おじいさんになって、かぶを引っ張る様子を動作化してみました。 「うんとこしょ どっこいしょ」みんな真剣です。 夏休み作品展
金曜日と月曜日の午前は子どもたちの参観の時間とし、保護者の方は午後からとさせていただきました。
緊急事態宣言下となったために、急遽、変更させて頂き、申し訳ありませんでした。 子どもたちも密にならないように、学級ごとに時間を決めて参観しました。 「来年はこんなのを作ってみたいな。」と、もう来年の夏休みに向けて、意欲は高まっているようです。 6年生 琴の学習 その2
金曜日に引き続き、今日も琴と尺八の先生に来ていただき、日本の伝統音楽に親しみました。
尺八で日本各地に伝わる子守唄を演奏していただきました。 もの悲しいような、懐かしいような、とても素敵な音色です。 6年生の子どもたちは、初めて聴く曲も多かったようです。これからもずっと受け継がれていってほしい日本の音楽です。 琴では、「カエルの歌」や「チューリップ」の演奏に挑戦しました。 |
安城市立志貴小学校
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