最新更新日:2024/06/15 | |
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七夕ロードが完成しました 2
その2
七夕ロードが完成しました 3
その3
七夕ロードが完成しました 4
その4
七夕ロードが完成しました 5
その5
七夕ロードが完成しました 6
その6
メルヘンランドも七夕飾りです
メルヘンランド(低学年用図書室)の掲示も七夕飾りになっています。ちなみに、短冊には先生たちの願い事が書かれています。
7月7日は降水確率50%で、星空はあまり期待できそうではありませんが、中部っ子や先生たち、みんなの願い事がかなうといいですね。 1学期まとめてすと 算数
今日はすべての学年で算数のまとめテストを行いました。
1学期に学習した範囲の定着度を確認し、再テストで合格できるよう支援していきます。 5年1組 家庭 「小物をつくろう」 1
これまで学習してきた技術を使って、小物づくりに挑戦しています。
どんな作品ができるか楽しみです。 5年1組 家庭 「小物をつくろう」 2
その2
6年3組 総合 「自己しようかいカードを作ろう」 1
台湾の小学校とリモート会議を行うときに使う自己紹介カードをプリントアウトします。また、台湾について調べたこともA3用紙1枚にまとめます。
6年3組 総合 「自己しようかいカードを作ろう」 2
その2
7月2日(金) 1年生 図工 「ながーい かみから」 1
今日は縦長の紙を画材として使います。子どもたちは長い紙に描く作品としてどんなものを描こうとするのでしょうか・・・・。自由に発想して制作します。
「首の長いキリン」「足の長いタコ」「何十階建ての高層マンション」「何両も続く電車」「具材がいっぱい入ったハンバーガー」など、様々な作品が生まれました。 ご家庭でも、お子様がどんなものを描いたのか、聞いてあげてください。 1年生 図工 「ながーい かみから」 2
その2
1年生 図工 「ながーい かみから」 3
その3
2年2組 生活 「ミニトマトのせい長をまとめよう」 1
これまでに観察してきて、気づいたことを観察日ごとにまとめて掲示します。
葉、茎、花や実など、ミニトマトの成長に伴って様々な変化が現れました。子どもたちは自分が強く感じたことを「はっけんカード」に絵や文章にしてまとめます。 2年2組 生活 「ミニトマトのせい長をまとめよう」 2
その2
5年2組 算数 「三角形の三つの角の大きさのきまりをみつけよう」 1
合同な三角形を何枚か用意し、それぞれ対応する角に3種類の印をつけます。
異なった3種類の角を集めてならべると、テープのようになります。このことから、三角形の三つの大きさの決まりを導きます。 5年2組 算数 「三角形の三つの角の大きさのきまりをみつけよう」 2
その2
杉の木学級 図工 「交流学級の先生に絵手紙をかこう」 1
栽培園で自分が育てている野菜をじっくり観察して、絵手紙をかきました。
交流学級でお世話になっている先生や家族などに出します。 杉の木学級 図工 「交流学級の先生に絵手紙をかこう」 2
その2
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安城市立安城中部小学校
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