最新更新日:2024/06/10 | |
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3年生 交通教室「正しい自転車の乗り方について考えました!」
その3
3年生 交通教室「正しい自転車の乗り方について考えました!」
その4
3年生 交通教室「正しい自転車の乗り方について考えました!」
その5
3年生 交通教室「正しい自転車の乗り方について考えました!」
その6
ゆうゆう スイミー完成! 図画工作
国語で学習した『スイミー』の最後の場面を作成しました。赤い魚のスタンプを押したり、「こんぶやわかめの林」をローラーを使って描いたりしました。小さな魚たちが力を合わせて大きな魚を追い出す場面が出来上がりました。🐠 🐟 🐠 🐟 🐟
3年生 体育「ゲームが先生!〜ベースボール型ゲーム〜」ゲームが先生なので、「教わる」ではなく、自分たちで「学ぶ」という授業スタイルにチャレンジしています。 ベースボール型ゲームですが、正式なゲーム名はなく、自分たちでルールやマナーも考えながら実践しています。 授業がすべて終わったら、子どもたちがゲーム名を名付ける予定です。 子どもたちがどのような学びを創り出すか楽しみです。 ゆうゆう ゆうゆうファームで!
2年生は、生活科で畑の先生に脇芽を取ったり肥料をやるとよいことを教えてもらいました。そこで今日はゆうゆうファームの野菜の世話をしに行きました。ゆうゆうではプランターでも野菜を育てていますが、さすがに畑は育ちが違います。「ミニトマトの花が9個も咲いてる!」「なすがなってるよ!」「きゅうりは花がついてる。」オクラにはアブラムシがたくさんついていました。「気持ち悪い〜」と言いながら、じょうろで水を流しながら葉の裏についたアブラムシを流し落としました。頑張ってたくさん世話ができました。
1年生 交通安全教室
一人で歩く機会が増える一年生は、交通事故に会う人の数が多いそうです。事故にあわないために、横断歩道の渡り方、信号の見方などを確認しました。みんな真剣に、コースを歩きました。準備をして下さったPTAの役員さん、交通指導員さん、市民安全課の方々、ありがとうございました。
ゆうゆう 交通安全教室
今日は、交通安全教室が行われました。1年生は道の渡り方の学習をしました。青信号になったのを見て、右左右を確認した後、手を挙げて道を渡ることができました。命を守る大切な学習になりました。
第1回 音楽クラブ
6月7日(月)6時間目に、今年度初めてのクラブ活動がありました。4年生から6年生までの児童が楽しみにしていた時間です。
音楽クラブでは、ミュージックベルの持ち方を勉強し、自分のベルを鳴らす音符を色分けして、練習にとりかかりました。曲をよく知らなかった子もいましたが、この時間の終わりにはなんとか1曲を演奏できるまでになりました。飲み込みの早さにびっくりです。これからが楽しみです。 愛知県教育委員会公式SNS開設のお知らせ
愛知県教育委員会より、県の教育施策やイベント情報等様々な情報を、ソーシャルメディアを活用してタイムリーに発信・伝達するために公式SNSを開設したとの知らせがありました。
詳しくはここをクリックしてください → 【愛知県教育委員会公式Twittern開設のお知らせ】 なお、本校ホームページ、「配付文書」にも載せています。今後は、配付文書をクリックしていただいてもアクセスできます。 和太鼓クラブ
初めてのクラブ活動がありました。和太鼓のばちの持ち方を確認し、基本となるたたきかたの練習をしました。迫力のある音を出すためのコツもつかみ、音を口ずさみながら、練習しました。最後には、「まつり」という曲にも挑戦しました。みんなの音が揃うと、とても気持ちがよいです。次のクラブ活動も、楽しみですね。
ゆうゆう 外国語活動
今日の外国語の授業は、1〜20の数字をリズムに合わせて英語で歌いました。町の中のシチュエーションシートに、はてなボックスから取った建物のカードを貼る活動では、「What's this?」と建物の英語での呼び方を練習することができました。
一年生 国語科「とん こと とん」
教科書の挿絵から、場面ごとの様子や、登場人物の気持ちを読み取りました。「はじめはいすが1つしかなかったのに、最後の場面では2つになってるよ。なかよくなって、もぐらさんが遊びにきたのかも。」「最後の場面は、チーズが小さくなっているよ。二人で食べたのかな。うれしそうだよ。」などと、挿絵の変化から分かることを、聞き合いました。
2年生 野菜の先生に質問しました
野菜を植えてから3週間経ちました。
すくすく生長する野菜を観察し、お世話をする中で質問したいことが出てきました。 そこで、3日(木)には、野菜の野村先生に来ていただきました。 野菜に肥料をあげたり、虫がついたときにはどうすればよいかを教えてもらったりととても勉強になりました。 これからもお世話を続けて、おいしい野菜ができるのを楽しみにしたいですね。 3年生 理科「昆虫の育ち方」自分たちでモンシロチョウのたまごや幼虫を捕まえ、育てています。 「昆虫にとって居心地の良い環境について考えよう。」という課題に対して、「えさとなるキャベツは新鮮な方がいいよ。」「こまめにきりふきで水分をあげてみる。」「木の枝があるとリアルな自然に近づく。」など、グループで意見を出し合い、協力してお世話している姿がありました。 自分たちで考えて学ぼうとしているところがとてもすばらしかったです。 あじさい読書 その3
本をかりた子にはシールを渡します。そのシールは「学級のあじさい」に貼ります。あじさいの花が、きれいに咲きつつあります。
あじさい読書 その2
今池小学校図書館人気の本がいくつかあります。
「どっちが強い!?」を読みたいと、探しにきた子がいましたが…残念、10冊あるはずの本は、すべてかりられてしまっていました。すごい人気ですね。 6月7日(月) あじさい読書 その1
長放課になると、図書室前には長蛇の列ができます。多くの子が図書を返却して、また借りていきます。教室で静かに本を読んだり、図書室をおとずれて読書したりと、本に親しむ姿が見られます。
5年生 植物の発芽と成長
理科では、植物が発芽する条件について調べています。色々な条件が考えられますが、変える条件は一つだけにして実験します。先週、水について調べました。水ありのものは発芽しましたが、なしのものは変化がありませんでした。このことから、発芽には水が必要だということが分かりました。今週は、空気と温度について、それぞれ調べています。理科ノートだけでなく、タブレットでも写真を撮り、変化を記録していきます。
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安城市立今池小学校
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