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最新更新日:2024/06/13 |
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1年生 生活「なつあそびをしよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数「たしざん」![]() ![]() 今日は、カードで計算の練習をしました。 教科書のQRコードを読み取ると、タブレットにカードが出てきます。 何度も練習して、正しく、速く計算できるように、頑張りましょう。 じゃがいもやさんの れんしゅう
おもてなし じゃがいもやさんの れんしゅうを がんばっています!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ヤゴがつぎつぎトンボに!
プールから救い出したヤゴが、つぎつぎトンボになっています。
朝、学校に来ると、教室やろうかをとびまわっています。 しばらく様子をみたあと、教室のまどからにがしてやります。 さいしょは、指にとまっています。 それでも、元気いっぱい、とび出していきます。 ところで、今日、授業中に、ふとトンボが教室に入ってきました。 しばらく遊んだ後、また外へ出ていきました。 遊びに来たのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活「なつあそび」![]() ![]() ![]() ![]() じゃがいもやさんの れんしゅう
きょうりょくして がんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() うみの いきもの
うみを およぐ、うみの いきものを かきました。
![]() ![]() 6月24日(木)PTA環境整備委員会 第二回活動
PTA環境整備委員の8名で、メイン花壇とその周辺の花壇に花の苗を定植しました。
サルビア、マリーゴールド、ペチュニア、ベゴニア、ポーチュラカ、メランポジウム、なでしこの花が花壇を彩っています。 環境整備委員の皆様、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めだかの観察![]() ![]() ![]() ![]() オスとメスの違いについて考えました。 4年生 国語の学習![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、その手紙をポストに入れに行きました。 届くといいですね。 1年生 フッ化物洗口の練習をしたよ![]() ![]() ![]() ![]() 風神・雷神(続き)!!
風神・雷神を描いています。迫力があります。完成が楽しみです。
![]() ![]() 4年 プラネタリウム見学
今日は、プラネタリウム見学に行きます。
消毒をしてバスに乗り込みました。 よくみて、きいて、勉強してきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はいけいの いろぬり
「ぼくわたしの からだ」が かんせいして、はいけいを かきはじめました。
みんなで そうだんして、「うみに しよう」と きめたので、きょうは あおと みずいろで おおきな かみに いろを ぬりました。 おおきく ぬって、 たのしかったですね。 こんどは おさかなや かいを つくりましよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「お・も・て・な・し じゃがいもやさん」の れんしゅう
ことしも じゃがいもやさんを やります。
ことしは「お・も・て・な・し」を あいことばに がんばろう、と やまざきせんせいから おはなしが ありました。 「おもてなしって、なんだろう」とみんなで かんがえました。 きてくれた ひとが「きてよかったな」とおもえるように、 きてくれた ひとを「よろこばせられるように」 じぶんたちが「がんばる」 と、みんなが いけんを いいました。 これからの れんしゅうが たのしみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今週の花![]() ![]() 1年生 音楽「かたつむり」![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校には、色々な防災設備があることが分かりました。防災倉庫には、みんなが緊急事態のときに役立つものがたくさん入っていましたね。 3年生 社会・理科の学習![]() ![]() ![]() ![]() 普段、見られない畑の様子に多くの発見や疑問が出てきました。 理科の学習では、ヤゴをつかまえに行きました。 これから、どうやってトンボになるのか楽しみです。 プールのヤゴを救え!
プールにいるヤゴを救おうと、3年生がちょうせんしました。
プールの横の方には、死んだヤゴや、トンボが何匹かいました。 今年は、プール掃除が、夏休みなので、 プールサイドの上から、たもを使ってすくいました。 何匹か見つかりました。少しでもトンボになってほしいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立明和小学校
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