今回のリサイクル活動も多くの子どもたちが参加してくれました。

　七夕ロードに飾る、七夕飾りを作りました。
　色紙を使って飾りをつくりますが、何を作るのかは各組ごとに違うようです。担任の先生はタブレットで自分の手元を写して子どもたちに見せるなど、子どもたちにわかりやすく説明しながら進めていました。

その２

その３

　緊急事態宣言下では演奏しなかったリコーダーの練習を再開しました。
　校舎内にリコーダーの音が響くと、「学校だなあ」という気持ちになりますね。

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　今日から虫歯予防のためのフッ化物洗口が始まりました。
　１年生は練習として、今日は水で行ました。来週からはフッ化物で行います。

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　今日の給食には「ミルメーク」がつきました。
　ミルメークは名古屋市に本社がある会社が昭和４２年（１９６７年）に販売を開始した「コーヒー牛乳の素」で、当初は粉末のものだけでした。私の小学生時代からあるもので、これが出るとテンションが一気に上がった覚えがあります。（今日のはココア味でした）
　安城市は今年まで牛乳瓶でしたので、比較的粉末タイプのものが長く提供されていました。牛乳瓶の底にたまったミルメークをかき混ぜて飲んだものですね。
　今年から牛乳パックに変わり、１年生もこぼさずに飲めるか心配しましたが、大丈夫です。いつの時代も子どもたちは大好きですね。
　ちなみに、今日のメインメニューは「ソフトめん　ミートソース」です。これも学校給食の定番メニューのひとつですね。

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ミルメーク（ココア味）です。

　今日は曜日についての学習をしました。
　授業の前半には、子どもたちは英語の歌を踊りながら楽しく歌っていました。自然に英語が口から出るようにしたいですね。

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　碧学習で、共同学習をする相手校の国であるインドについて、タブレットを使って、調べたことをレポートにまとめます。
　今日は、自分が作成したレポートをコンピュータ教室でプリントアウトしました。６年生はレポートを作成したり、卒業文集を作成したりするため、外付けキーボードが必要になります。純正のキーボードが品薄のため今のところ支給されないので、代替品のキーボードを支給してもらえるよう、市にお願いしていきます。

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　みんなリズムにあわせて、手をたたいたり、楽器を演奏したり、歌ったり、体をうごかしたりしました。
　大きく分けて５つの内容がありましたが、いろいろな楽器や道具が準備してあり、子どもたちも集中して、楽しく取り組んでいました。

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その３

　作品制作が終わり、鑑賞の授業です。
　どんなびっくり野菜なのか、工夫したことや、びっくり野菜の秘密を友だちに紹介しました。また、友達の作品を見て、感じたことやすごいなと思ったことなどを鑑賞プリントに書きました。

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